青年就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地助力大學(xué)生就業(yè) |
| 時(shí)間：2023-07-14 20:35:03 來(lái)源：生活連線 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
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就業(yè)是民生之本，也是青年發(fā)展之基。黨的二十大報(bào)告指出，要健全就業(yè)公共服務(wù)體系，完善重點(diǎn)群體就業(yè)支持體系，加強(qiáng)困難群體就業(yè)兜底幫扶。近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，慢就業(yè)、緩就業(yè)現(xiàn)象凸顯，大學(xué)生們對(duì)于見(jiàn)習(xí)崗位的需求量也大大增加，為此，一批青年就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地應(yīng)運(yùn)而生，這些企業(yè)單位不僅會(huì)定期吸納畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)，還會(huì)給予一定的見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼，來(lái)看報(bào)道。
張奕琳是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，4月來(lái)到武進(jìn)職工服務(wù)中心的青年就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地見(jiàn)習(xí)。她坦言，剛到基地的時(shí)候，并不知道什么工作適合自己，處于就業(yè)迷茫期。而如今，在帶教老師的指導(dǎo)下，不僅工作能力提升了，也更清楚了自己未來(lái)的就業(yè)方向。
見(jiàn)習(xí)生
張奕琳：我覺(jué)得這邊的整體氛圍特別好，領(lǐng)導(dǎo)和同事都非常照顧我。然后想繼續(xù)往這個(gè)方向前進(jìn)。
王嘉誠(chéng)也是今年剛剛走進(jìn)職場(chǎng)的新鮮人，選擇青年就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地是因?yàn)橄胱霾煌膰L試。他說(shuō)，大學(xué)專業(yè)是工科，但如今也會(huì)做一些文職工作，包括公眾號(hào)的排版編輯、職工活動(dòng)的策劃等都有涉及。
見(jiàn)習(xí)生
王嘉誠(chéng)：實(shí)習(xí)的話也是想增長(zhǎng)下自己的見(jiàn)識(shí)，因?yàn)槲疫@邊的專業(yè)是工科類，到這邊實(shí)習(xí)也希望能提高一下我的管理能力。
據(jù)了解，武進(jìn)職工服務(wù)中心自從2021年3月起就申報(bào)成為了“常州市青年就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”，也是是常州市第一批開(kāi)設(shè)就業(yè)見(jiàn)習(xí)崗位的機(jī)關(guān)事業(yè)單位。在這里不僅有一套完整的見(jiàn)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃，同時(shí)還會(huì)發(fā)放相應(yīng)的見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼，讓青年見(jiàn)習(xí)生在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，盡快適應(yīng)職場(chǎng)。
武進(jìn)職工服務(wù)中心綜合科科長(zhǎng)
徐曉燕：青年見(jiàn)習(xí)生主要是指距離畢業(yè)還有半年時(shí)間的大學(xué)生，或者是畢業(yè)兩年內(nèi)未就業(yè)的畢業(yè)生。其實(shí)有些人他也不清楚自己適合從事哪方面的工作，那我們這些帶教老師會(huì)依據(jù)我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)給他們進(jìn)行一個(gè)職業(yè)規(guī)劃或者輔導(dǎo)。
徐曉燕也表示，這些年輕的見(jiàn)習(xí)生敢想敢做，青年就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地為他們暢通就業(yè)路的同時(shí)，他們也用無(wú)限的創(chuàng)造力和靈活的思維，為武進(jìn)職工服務(wù)中心帶來(lái)了新鮮活力。
武進(jìn)職工服務(wù)中心綜合科科長(zhǎng)
徐曉燕：因?yàn)槲覀冎行牡钠骄挲g，可能已經(jīng)達(dá)到了35歲左右，青年見(jiàn)習(xí)生的加入給我們中心注入了活力，一些職工活動(dòng)經(jīng)過(guò)他們的策劃，能夠更得到職工的喜愛(ài)。緩解了我們的工作壓力。
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