《履職進行時》 播撒文化自信種子 推動傳統(tǒng)文化進校園 |
| 時間：2024-01-01 19:07:04 來源：武進新聞 作者：陽湖網(wǎng) |
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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是數(shù)千年沉淀下來的精華，是中華民族的血脈、靈魂和根基。為了讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園綻放“異彩”，我區(qū)從環(huán)境育人、系統(tǒng)滲透、家校共育等多維度推進傳統(tǒng)文化教育工作，不斷推動傳統(tǒng)文化走進校園，《履職進行時》今天一起關注。
中小學的校園文化建設，對非遺文化的傳承和發(fā)展有重要意義。在區(qū)政協(xié)委員季委看來，只有在一次次參與、一場場活動中，才能讓廣大學生親身體驗非遺文化的魅力，加深對傳統(tǒng)文化的了解，增強文化自信，培養(yǎng)愛國情懷。
區(qū)政協(xié)委員
季委
推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，可以引領學生樹立正確的審美觀念，激發(fā)民族自豪感，進一步增強文化自覺和文化自信，真正將素質教育落到實處。
近年來，我區(qū)各學校廣泛開展形式多樣的傳統(tǒng)文化活動，武進實驗小學打造幸福書院，戴溪小學建設楹聯(lián)文化，馬杭小學積極傳承惲南田的書畫文化，政平小學專門開發(fā)了傳承書法文化的校本讀物，清英外國語每年都會舉行民族文化節(jié)。
武進區(qū)教育局基礎教育科
副主任 鐘桂芳
在學校的內(nèi)涵建設方面，也在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方面找到了很多生長點。比如說坂上小學的戲曲家項目，還有南夏墅中心小學的民俗文化館等，都被立項成為常州市學校高品質發(fā)展的項目。
今年以來，我區(qū)還以學習教育為抓手，提高教師隊伍素養(yǎng)，聘請文化名人、非物質文化遺產(chǎn)傳承人到學校進行傳統(tǒng)文化講座或教學；以課程滲透為抓手，夯實學生文化底蘊，將本地傳統(tǒng)文化教育納入中小學，特別是學前教育、義務教育的長期規(guī)劃之中；以主題活動為抓手，提升文化育人效果，通過舉辦傳統(tǒng)文化知識競賽、尋訪家鄉(xiāng)名人足跡等活動，激發(fā)廣大學生參與積極性，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。此外，各學校結合實際，因地制宜建設武進名人文化墻、宣傳欄、文化長廊等，多方位展示家鄉(xiāng)名人事跡、名人作品、名人功績，將家鄉(xiāng)名人的學習傳承融入校園文化建設，使優(yōu)美的校園環(huán)境與和諧的人文景觀完美結合，校園內(nèi)處處呈現(xiàn)“中國風”。
武進區(qū)教育局基礎教育科
副主任 鐘桂芳
下一步，全區(qū)還將在傳統(tǒng)文化進校園方面與思政育人進行結合，更好的做好文化傳承，涵育民族自信。
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