人大代表象征著一種榮譽(yù)，更象征著一份沉甸甸的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。今天起，本欄目推出《代表風(fēng)采》系列報道，聚焦區(qū)第十七屆人大代表的使命與擔(dān)當(dāng)，記錄他們的履職故事、傾聽他們的履職心聲、展現(xiàn)他們的履職風(fēng)采。首期走近武進(jìn)區(qū)實驗小學(xué)教育集團(tuán)校長錢愛芙。
 
錢愛芙，區(qū)人大代表、常州市五一勞動獎?wù)芦@得者、常州市首批特級校長、江蘇省333工程培養(yǎng)對象、全國優(yōu)秀校長。在她的勞模工作室，錢愛芙正在和老師探討深化集團(tuán)化辦學(xué)相關(guān)工作。她告訴記者，武進(jìn)區(qū)實驗小學(xué)教育集團(tuán)在2017年組建，現(xiàn)擁有武進(jìn)區(qū)實驗小學(xué)、李公樸小學(xué)、人民路小學(xué)和海南屯昌實驗小學(xué)四所緊密型成員校，武進(jìn)區(qū)南宅實驗學(xué)校、武進(jìn)區(qū)漕橋小學(xué)兩所聯(lián)盟型成員校和武進(jìn)區(qū)實驗小學(xué)南田校區(qū)這一所新建校，共有八百多名教師和一萬多名學(xué)生。
 武進(jìn)區(qū)實驗小學(xué)教育集團(tuán)校長 錢愛芙：我們從機(jī)制創(chuàng)新、人才培養(yǎng)以及師生豐富多彩的課程和活動當(dāng)中來體現(xiàn)集團(tuán)辦學(xué)的資源的互補(bǔ)、共享、共生。每個成員校都能夠有自己個性的呈現(xiàn)，也有整個文化的熏染，形成了我們上善+的集團(tuán)化辦學(xué)理念群。
 
上善，是武進(jìn)實驗小學(xué)教育集團(tuán)的辦學(xué)理念，意在讓學(xué)生快樂成長，向上向善。武實小以自身的資源優(yōu)勢和品牌效應(yīng)為依托，加大優(yōu)質(zhì)資源輻射力度，輸出辦學(xué)理念、管理方式、管理人員和骨干教師，迅速提升了集團(tuán)成員校的辦學(xué)水平。
 武進(jìn)區(qū)實驗小學(xué)老師 蔣聰：錢校長作為一名教育領(lǐng)航者，她總能敏銳地捕捉到適合老師和孩子們成長的方向與路徑。讓老師們在這里迅速拔節(jié)成長，讓孩子們在武實小這座大書院里快樂學(xué)習(xí)。
 武進(jìn)區(qū)實驗小學(xué)副校長 張麗麗：我們成立了集團(tuán)學(xué)術(shù)委員會，用學(xué)術(shù)的力量推動教師的研究，用上善書院這種方式，讓學(xué)校的課程得以落地，用上善力量把我們的辦學(xué)成果輻射到區(qū)域內(nèi)或者是省外。
 
2017年12月，江蘇武進(jìn)和海南屯昌成功簽約，武實小教育集團(tuán)海南屯昌實驗小學(xué)正式成立，成為江蘇省首個跨省合作辦學(xué)的樣本。2019年-2020年，青年教師陳燕被選派到屯昌任教，也把武進(jìn)實驗小學(xué)教育集團(tuán)的優(yōu)質(zhì)教育資源帶到了當(dāng)?shù)亍?BR> 武進(jìn)區(qū)實驗小學(xué)老師 陳燕：跨省合作辦學(xué)讓當(dāng)?shù)靥貏e是屯昌縣的老百姓和孩子們享受到了優(yōu)質(zhì)教育，這也是我們錢校長一直倡導(dǎo)的。
 
短短5年，武實小教育集團(tuán)成為武進(jìn)區(qū)首個“示范性”教育集團(tuán)，領(lǐng)銜常州市集團(tuán)化辦學(xué)重大項目和重大課題的研究，并出版專著《集團(tuán)化辦學(xué)的學(xué)校文化建設(shè)》，獲評“常州市集團(tuán)化辦學(xué)先進(jìn)集體”。集團(tuán)內(nèi)3所成員校獲評“常州市新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！保克蓡T校均獲武進(jìn)區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量評估一等獎。作為集團(tuán)校長，錢愛芙一直致力于推廣和深化集團(tuán)化辦學(xué)，去年年底，她當(dāng)選為區(qū)第十七屆人大代表，又將集團(tuán)化辦學(xué)寫進(jìn)了代表建議，希望通過建議的有效辦理，讓集團(tuán)化辦學(xué)的成果惠及更多學(xué)校。
 武進(jìn)區(qū)實驗小學(xué)教育集團(tuán)校長 錢愛芙：在集團(tuán)化辦學(xué)的頂層設(shè)計，在過程性的監(jiān)測和評價中，包括機(jī)制體制的創(chuàng)新，能有更多的研究和突破。促進(jìn)每一所學(xué)校都有共同發(fā)展和提升，讓更多的百姓能夠普惠的公平而優(yōu)質(zhì)的教育。