目前，不少大學(xué)已經(jīng)開啟“寒假模式”，由于河北等地疫情形勢(shì)仍比較嚴(yán)峻，導(dǎo)致部分學(xué)生無法正常返鄉(xiāng)，常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展“溫暖冬日”行動(dòng)，用一系列暖心、貼心、用心的舉措，讓這些學(xué)生舒了一口氣。

1月21日是常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北籍學(xué)生杜昌浩留在學(xué)校的第9天。下午兩點(diǎn)，他和往常一樣跟家人視頻聊天，報(bào)平安。放寒假以來，杜昌浩在學(xué)校的安排下搬到了學(xué)校公寓的一個(gè)小套間，有小客廳、廚房、淋浴間，還有冰箱、洗衣機(jī)，非常溫馨。自河北石家莊等地疫情突發(fā)后，常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一時(shí)間摸排學(xué)生信息，專門研討定制了突發(fā)疫情地區(qū)學(xué)生資助政策。

常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員 陳曦：我們將重點(diǎn)疫區(qū)的學(xué)生納入“溫暖冬日”行動(dòng)方案中，給予他們每個(gè)人500元的補(bǔ)助，同時(shí)我們也舉行了河北籍學(xué)生的座談會(huì)，了解他們（寒假）的去向以及他們的需求。

據(jù)了解，學(xué)院共有75名河北籍學(xué)生，其中72名學(xué)生去往學(xué)校周邊的親戚、朋友家過寒假，剩下的3名學(xué)生則和79名留學(xué)生一起留在學(xué)校過寒假。

為確保這些學(xué)生在校正常學(xué)習(xí)、生活，學(xué)院第一時(shí)間將留校學(xué)生進(jìn)行集中住宿安排，并為他們提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，讓他們?cè)趨⑴c學(xué)校的各項(xiàng)工作中得到鍛煉。

常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長 吳麗云：還安排了寒假值班老師，組織留校學(xué)生開展文藝體育活動(dòng)。此外，學(xué)校的寒假值班領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)和留校學(xué)生一起吃年夜飯。

此外，學(xué)校在疫情防控、校園管控、后勤保障等方面也制定了一系列嚴(yán)格細(xì)致的措施，并建立了寒假留校學(xué)生群，讓輔導(dǎo)員、班主任與學(xué)生建立一對(duì)一的聯(lián)系，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生身體狀況，適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院河北籍學(xué)生 吳建帥：雖然現(xiàn)在我們河北籍的學(xué)生暫時(shí)回不了家了，因?yàn)橐咔榈脑颍峭ㄟ^學(xué)校這一系列對(duì)我們的關(guān)懷與幫助，使我們?cè)趯W(xué)校找到了家的感覺。