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《教育新時空》奚亞英榮獲“推動讀書十大人物”

時間:2020-01-10 20:37:05  來源:武進(jìn)新聞  作者:陽湖網(wǎng)
評價一座城市的書香味,除了擁有的閱讀場所與書店等硬件場所外,讀書的人才是那道最美的風(fēng)景。前不久,中國教育報2019年度推動讀書十大人物名單揭曉,清英外國語學(xué)校校長奚亞英榜上有名,多年來,奚亞英注重在校園內(nèi)推廣閱讀,幫助教師重構(gòu)自我、積淀教育智慧,為學(xué)生開啟心智,實現(xiàn)生命成長。
來到清英外國語學(xué)校的永新大書房時,奚亞英正和老師們分享讀書感悟,她說,讀書不僅可以改善一個人的談吐、內(nèi)在氣質(zhì),還可以改變一個人的思維方式,甚至豐盈一個人的生命,號召大家也要做能夠帶領(lǐng)學(xué)生閱讀、引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展的教師。
清英外國語學(xué)校校長 奚亞英:(有的時候讀書是相互的影響,你讀了以后把有些思想傳遞給老師。我們清英沒有真正造個圖書館,但是整個學(xué)校就是圖書館。孩子們每個地方都可以拿到自己想閱讀的書來讀。)
從教40多年來,奚亞英讀了教育、管理、人物、文學(xué)等各類書籍,可謂涉獵廣泛,平均每年閱讀量超過300冊。為了讓更多的師生參與到閱讀中來,她傾力打造“書香校園”,設(shè)立“讀書月”,每年確定讀書主題,開展“最美的讀書樣子”、“做一面閱讀墻”、“整本書閱讀報告”等系列活動,使師生養(yǎng)成愛閱讀、會閱讀、樂閱讀的好習(xí)慣。
清英外國語學(xué)校學(xué)生 孫俊超:(我感覺閱讀能給生活中帶來充實,你閑下來打開書本看,一看就覺得你能把那些零散的時間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)完之后就會自己有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感。)
學(xué)校還組建了“深度閱讀讀書小組”,成立了“星閱讀”、“新教育”等十多個閱讀推廣工作室,通過閱讀共同體的建設(shè),不斷推動教師專業(yè)化閱讀,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。詹莉萍是毛毛蟲繪本工作坊領(lǐng)銜人,2013年在奚亞英的影響和支持下,她成立了繪本工作室,多年來一直堅持為孩子們講繪本故事,拓寬孩子們的閱讀面,引導(dǎo)大家養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。
清英外國語學(xué)校學(xué)生 金潤芝:(詹老師給我們講過很多故事,還給我們發(fā)過“閱讀存折”,我還當(dāng)過一次“閱讀大富翁”。)
清英外國語學(xué)校毛毛蟲繪本工作坊領(lǐng)銜人 詹莉萍:(我們學(xué)校老師在奚校長的影響下,在閱讀一塊受她影響很大,很多老師自己愛上了閱讀,帶著自己的學(xué)生開始閱讀。我的繪本工作室里面有清英一群也喜歡繪本的老師,我們一起做繪本研究,然后推廣繪本閱讀。)
這股書香之風(fēng)也吹進(jìn)了全區(qū)教育系統(tǒng),越來越多的校長熱愛閱讀,熱衷營造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的讀書氛圍,大家都有一個共同的目標(biāo):希望師生們共享閱讀,一路書香,一生陽光。
清英外國語學(xué)校校長 奚亞英:(我的身邊,我們的王書記。以怎樣的方式來引領(lǐng)我們讀書呢?專門建了一個微信讀書群,一批校長在這個群里面大家在聊怎么讀書。還有我們要把讀書的氛圍影響到鄉(xiāng)村小學(xué)。)
【編后】
“我愿用自己一生的努力,建造一座屬于心靈的圖書館,”這是奚亞英的教育信條。盡管讀書是一件個人的事情,奚亞英卻將這份熱愛擴(kuò)散開來,將閱讀的體驗帶向全校,以自己的方式影響著身邊人。

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