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武進(jìn)新聞


《萬里援疆 情系天山》四 智力援疆 釋放發(fā)展內(nèi)動(dòng)力

時(shí)間:2018-10-04 19:21:58  來源:武進(jìn)新聞  作者:陽湖網(wǎng)
《萬里援疆 情系天山》四  智力援疆 釋放發(fā)展內(nèi)動(dòng)力
接著來看系列報(bào)道《萬里援疆 情系天山》,今天播出第四篇《智力援疆 釋放發(fā)展內(nèi)動(dòng)力》。在新疆尼勒克,有這樣一群人,他們暫別家鄉(xiāng),不遠(yuǎn)千里來到西北內(nèi)陸的環(huán)境中;他們告別熟悉的工作環(huán)境,服務(wù)于這里條件艱苦的基層。他們,是援疆工作者。帶著對(duì)邊疆的好奇與向往,帶著為自治洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的一腔熱血,他們,用智慧和心血滋潤(rùn)著這方熱土,把邊疆變成了第二故鄉(xiāng)……
【字幕】9月18日10:00  尼勒克縣人民醫(yī)院
 上午10點(diǎn),尼勒克縣人民醫(yī)院的就診大廳內(nèi),已是人群熙攘,得知江蘇來的援疆醫(yī)生要開義診,各族鄉(xiāng)親都趕著來問上幾句,在這里,“援疆醫(yī)生”四個(gè)字代表著一種“品牌公信力”。
【同期聲】尼勒克縣居民 李庭范:我聽說他們來了,我就過來了,技術(shù)很好,說到我點(diǎn)子上了。  
義診是每批援疆醫(yī)生來了之后必須要做的一件事兒,從尼勒克蘇布臺(tái)鄉(xiāng)博爾博松村、喀拉蘇鄉(xiāng)吐普辛村,到偏遠(yuǎn)農(nóng)牧區(qū)的氈房、田間、地頭,都留下了武進(jìn)援疆醫(yī)療隊(duì)義診繁忙的身影。
【同期聲】援疆醫(yī)生 錢軼華:尼勒克這個(gè)地方心腦血管疾病多發(fā),包括一些比較重的病,像主動(dòng)脈夾層、肺栓塞,還有急性心梗,發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于武進(jìn)地區(qū),我們有意識(shí)的做一些義診和科普宣傳工作,提高疾病預(yù)防的知識(shí)(很有必要)。
錢軼華,武進(jìn)中醫(yī)醫(yī)院心血管病科副主任中醫(yī)師,作為第九批江蘇援疆專家,支援尼勒克縣人民醫(yī)院。長(zhǎng)期以來,缺人、缺技術(shù)制約著新疆醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展,錢軼華支援的縣醫(yī)院心內(nèi)科,因?yàn)榭浦魅瓮獬鲞M(jìn)修,剩余5名醫(yī)生無一是主治醫(yī)師,于是,病案上從主治醫(yī)師到科主任,錢軼華一共要簽下4個(gè)名字?!笆谌艘贼~,不如授人以漁,”錢軼華深知其中的道理,因此,“傳幫帶”也成為其援疆的重要任務(wù)之一。
【同期聲】尼勒克縣人民醫(yī)院心內(nèi)科醫(yī)生 郭永軍:對(duì)我們臨床診療服務(wù)過程中遇到的一些困難,給我們提供幫助,很多疾病的診斷、疑問或是模棱兩可、不能確定的時(shí)候,錢主任的意見能夠使我們對(duì)疾病有更好的判斷。    
同樣,對(duì)口支援尼勒克的武進(jìn)教師也背負(fù)著相同的使命。
【字幕】9月18日12:00  尼勒克縣武進(jìn)高級(jí)中學(xué)
尼勒克縣武進(jìn)高級(jí)中學(xué)的武進(jìn)班內(nèi),來自戚墅堰實(shí)驗(yàn)中學(xué)的語文老師張樹森正在上課。8月21日,他和其余22名老師一同來到尼勒克,開始了為期一年半的教育援疆。其中,來自省橫中的潘加成已經(jīng)是第二次申請(qǐng)來尼。
【同期聲】援疆教師 潘加成:我也非常愿意來這里教書,在新疆,在尼勒克更能體現(xiàn)歷史學(xué)科的價(jià)值,更好的發(fā)揮學(xué)科的功能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行五個(gè)認(rèn)同和三史教育,對(duì)于實(shí)現(xiàn)新疆的社會(huì)總目標(biāo),社會(huì)穩(wěn)定,長(zhǎng)治久安,有非常重要的意義。 
新一輪援疆工作開展以來,一批批教育、醫(yī)療、管理等領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才走進(jìn)尼勒克,不僅把先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)帶到新疆,也在“傳幫帶”中留下了一支“帶不走的隊(duì)伍”。2017年以來,武進(jìn)援疆工作組開展縣鄉(xiāng)村三級(jí)衛(wèi)生技術(shù)培訓(xùn)20多場(chǎng),手術(shù)、麻醉800多例,進(jìn)村入戶義診超過2000人次,舉辦名師送教、觀摩教學(xué)等各類示范展示活動(dòng)60場(chǎng)次,受益師生超過9000人,人才援疆,為尼勒克各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展注入了新活力。
【同期聲】尼勒克縣人民醫(yī)院黨支部書記 駱蓉:第一帶來的就是管理理念上的不同,他們的作風(fēng)和專業(yè)功底值得我們學(xué)習(xí),第二是他們的專業(yè)水平,老百姓在家門口就能享受到發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)療水平,也是全縣人民的福祉。  
【同期聲】尼勒克武進(jìn)高級(jí)中學(xué)黨支部書記 副校長(zhǎng) 杜軍:援疆工作組不僅是打造武進(jìn)班,也是通過帶動(dòng)其他的老師,也向著這種理念和模式來前進(jìn),通過他們的輻射帶動(dòng),我們?nèi)5慕虒W(xué)質(zhì)量顯著提高。  
 如今,仍有一大批援疆工作者,堅(jiān)守在尼勒克的各條戰(zhàn)線上,把一粒粒忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)交融的種子播撒在伊犁州大地上。
錢超(來自武進(jìn)環(huán)保局 現(xiàn)為武進(jìn)援疆規(guī)劃建設(shè)組成員):在這邊盡自己力量,為這邊事業(yè)做出貢獻(xiàn),能幫助到這邊的人,生活有所改善。 
林沖 (來自湖塘二實(shí)小 現(xiàn)為尼勒克第一小學(xué)數(shù)學(xué)老師):新疆孩子和武進(jìn)孩子還是有點(diǎn)區(qū)別的,我想,給孩子需要的、合適的教育才是適合他們的教育。
文翔 (來自武進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 現(xiàn)為武進(jìn)援疆教育副組長(zhǎng) 尼勒克縣教育局教研室副主任):通過調(diào)研獻(xiàn)策、專家送培、柔性引才、課改引領(lǐng)、課堂示范及課題研究等等方式,來開展教育援疆,力圖為尼勒克的教育帶來看得見的發(fā)展。

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