課堂是學(xué)校教學(xué)的主陣地，戚墅堰東方小學(xué)以“人的發(fā)展”為價(jià)值追求，通過國(guó)家課程的校本化實(shí)施，對(duì)校園生活進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，提升教育質(zhì)量。

走進(jìn)校園書畫室，可以看到孩子們正在老師的指導(dǎo)下，開展迎四季活動(dòng)——寫“福”字。學(xué)校打破教材的束縛，融通教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行整體策劃，形成校級(jí)年級(jí)班級(jí)的活動(dòng)序列。馬上將迎來2017年，學(xué)校整體策劃了迎新年活動(dòng)，孩子們制作了一件件精品的手工作品，來表達(dá)自己對(duì)新年的認(rèn)知。

【同期聲】戚墅堰東方小學(xué)副校長(zhǎng) 朱秀芳：從課程建設(shè)方面我們也是整體設(shè)計(jì)，從辦園整體教學(xué)入手，通過學(xué)科與其他活動(dòng)的融通整合，整體提升質(zhì)量。

課堂上，學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)形成“兩張表”，即“單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)表”和“課時(shí)推進(jìn)設(shè)計(jì)表”。老師通過“兩張表”調(diào)整、增刪教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科活動(dòng)作業(yè)設(shè)計(jì)等，以結(jié)構(gòu)化教學(xué)推進(jìn)單元整體研究。