近年來，我區(qū)教育局突破傳統(tǒng)觀念和模式，以建設(shè)學習型社會為目標，不斷壯大優(yōu)秀師資隊伍。“教育提升”被列為我區(qū)2016年10項為民辦實事項目之一。

2015年12月18日，全區(qū)校長聚焦課堂拉開序幕。劉海粟小學副校長周慶峰上了一堂英語公開課。周慶峰平日里一直忙于校務(wù)后勤工作，很少開課，這次上公開課對于他來說是一次嘗試更是一次突破。區(qū)教育局推出的校長聚焦課堂，要求全區(qū)45周歲以下的中小學、高中校長參與公開課，接受其他學校校長和同學科教師的聽課“檢閱”。此外，這些上公開課的校長也將參與到學科的聽課中，形成“校長上課校長聽、校長上課教師聽、教師上課校長聽”的局面。讓全區(qū)校長引領(lǐng)各學校課程改革，提高課堂教學質(zhì)量。

區(qū)教育局教師發(fā)展與研究中心副主任 費華平：校長是教師當中的教師，校長的精彩也在課堂，校長的發(fā)展也應(yīng)該在課堂，所有的校長要自始自終的關(guān)注課堂，研究課堂。更要在課堂當中發(fā)展自己的專業(yè)，更要在課堂當中引領(lǐng)我們教師的發(fā)展。

2016年，區(qū)教育局將提升教師隊伍教學水平，培養(yǎng)市區(qū)級五級梯隊優(yōu)秀教師100名。在教師隊伍中積極開展班主任、青年教師基本功競賽，助推教師專業(yè)成長。同時將以道德講堂、武進教育講堂為平臺，大力宣傳師德規(guī)范、“三好”教師的價值理念。讓全區(qū)教師始終堅持師德為先的原則。2016年區(qū)教育局還將大力推動人事管理體制改革，均衡配置全區(qū)教師資源，成立區(qū)教師管理服務(wù)中心，深化教師聘用制度，建立教師退出機制，更加完善教師隊伍。