以“紅盟力量”匯聚社會(huì)資源，以“彩虹平臺(tái)”架起校社橋梁，“樹人紅盟”在共建共享中突破壁壘，照亮最樸素的行動(dòng)“吾有優(yōu)學(xué)彩虹橋”在聯(lián)線聯(lián)動(dòng)中服務(wù)需求，呈現(xiàn)最生動(dòng)的課堂。近日，廟橋初級(jí)中學(xué)通過“吾有優(yōu)學(xué)彩虹橋”平臺(tái)對(duì)接“樹人紅盟”共建單位武進(jìn)區(qū)交通運(yùn)輸局，了解水上航運(yùn)歷史，學(xué)習(xí)航道安全知識(shí)，一起來看報(bào)道。

 據(jù)介紹，錫溧漕河是常州第一條實(shí)現(xiàn)全線貫通的高等級(jí)航道，上接蕪申線，下接蘇南運(yùn)河，是歷史上南糧北運(yùn)的主要水上通道。在武進(jìn)首座水上服務(wù)中心——華渡水上服務(wù)區(qū)，工作人員給師生詳細(xì)講解航運(yùn)歷史，介紹服務(wù)區(qū)“宣傳咨詢、公共管理、便民服務(wù)、應(yīng)急搶險(xiǎn)”四大功能。在常州最大規(guī)模、兼顧調(diào)水和航運(yùn)的前黃船閘管理所，同學(xué)們?cè)谕鹾敫彼L的帶領(lǐng)下，了解了船閘通航的工作流程。（一段現(xiàn)場(chǎng)）在信息化的集控室，同學(xué)們從電子屏上直觀地感受到河水的流速及船流量。
 廟橋初級(jí)中學(xué)學(xué)生 張奧方：設(shè)備非常齊全，還能與船民對(duì)話
 之后，同學(xué)們規(guī)范地穿好救生衣，一起來到了交通艇上，工作人員給同學(xué)們仔細(xì)講解視線所及的示位標(biāo)、側(cè)面標(biāo)的特點(diǎn)和作用等。看著訓(xùn)練有素的執(zhí)法支隊(duì)隊(duì)員，同學(xué)們感受到了滿滿的安全感。
  廟橋初級(jí)中學(xué)副校長 嚴(yán)敏玉：讓他們親自來走一走，親眼看一看，親耳聽一聽，了解我們大武進(jìn)的水上航運(yùn)，相信他們?cè)陉P(guān)于航道，關(guān)于我們的“引江濟(jì)太”，治理太湖藍(lán)藻這一系列措施，都會(huì)有非常深刻的印象。