“紅船”領航行 “紅色”潤童心 |
| 時間：2022-07-16 20:49:21 來源：生活連線 作者：陽湖網(wǎng) |
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“紅船”領航行
“紅色”潤童心
一條小船，誕生一個大黨，“紅船精神”伴隨中國革命的光輝歷程，蘊含著極其豐富和博大精深的內(nèi)涵，為培養(yǎng)幼兒的家國情懷，7月，南湖幼兒園出版了新書《百年風華
童心印跡》，一起來看報道。
南湖幼兒園園長
陸燕：我們的孩子在開展系列的美術活動的時候，他們就覺得我們要通過繪畫等等來延展對活動的認識，那我們就去找了很多的書籍，希望有所參考，但是呢看了很多的出版書籍之后，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的紅色繪本比較多，
可是美術活動非常少，于是我們就萌發(fā)出了自己要出版這本書，收集一些孩子的作品、案例等等
《百年風華
童心印跡》是一本專門介紹美術活動經(jīng)驗的書，根據(jù)小班、中班、大班三個年齡段進行分章節(jié)。
南湖幼兒園園長
陸燕：其實我們原來的案例有很多，五六十個，但是我們知道紅色書籍的出版很不容易，它的評審要求是很高的，所以最后我們跟安徽美術出版社進行了這樣的一個刪減，最后一共24個課例，這些課例我們的原則是這樣的，基于紅色故事，基于紅色人物以及基于紅色的物件
書中除了故事簡介，也有具體操作圖示，非常適合學前教育專業(yè)學生、幼兒園一線工作者以及美術領域的教培工作者閱讀。
南湖幼兒園園長
陸燕：我們也和這個幼師專業(yè)的APP這樣進行合作，后期我們也會在他們的APP的商城上上架這本書，希望能夠讓全國各地幼兒教師看到這本書，包括美術培訓機構等等，他們也可以使用這本書。
常州是一座有紅色基因的城市，有三杰紀念館、烈士陵園、新四軍紀念館等紅色文化點位，紅色文化特色明顯、類別豐富、分布廣泛，南湖幼兒園基于紅色文化的傳承，創(chuàng)編“小紅船”園本課程，讓紅色精神根植于兒童心中。
南湖幼兒園園長
陸燕：我們幼兒園的小紅船課程誕生于兩年前，其實也是非常偶然的一個機會，我們幼兒園叫南湖幼兒園，我們在和小朋友講嘉興南湖小船故事的時候，我們小朋友就說，老師，我們也是南湖，不要覺得幼兒園的孩子小，這些紅色的故事他們同樣聽得津津有味，所以我們就覺得我們的這種精神要傳承，從娃娃開始做起
一條小船，誕生一個大黨，“紅船精神”伴隨中國革命的光輝歷程，共同構成黨在前進道路上戰(zhàn)勝各種困難和風險、不斷奪取新勝利的強大精神力量和寶貴精神財富，蘊含著極其豐富和博大精深的內(nèi)涵。
南湖幼兒園園長
陸燕：“小紅船”課程我們分成三大塊的內(nèi)容，第一個叫紅船支柱，第二個叫紅船之本，第三個叫紅船之魂
針對小班、中班、大班三個年齡段，設計“紅星閃閃亮”“紅旗高高飄”“紅色精神代代傳”三個主題，寓意紅色種子從播撒到星火燎原再到紅色基因代代相傳的過程。
南湖幼兒園老師
徐春花：我們先來畫大刀的刀口，黑色先畫，畫完再畫黑色刀口，記住了沒
南湖幼兒園學生
莫錦睿：老師會經(jīng)常帶我們做手工，我之前做過馬燈，現(xiàn)在我想要做一把紅纓槍。
平時，幼兒園還會有計劃地開展各類傳播紅色文化精神的活動，學唱紅歌、講紅色故事、參觀故居等，引領全體師生緬懷革命先烈、重溫革命歷史，形成“黨史、國史記心中，以史為鑒，共圓中國夢”的統(tǒng)一價值觀。
南湖幼兒園園長
陸燕：希望我們的孩子首先他要知道，我是一個中國人，要有一顆中國心，我現(xiàn)在所有的幸福生活，都來自于原來的這些默默無聞的人，包括我們的紅軍、志愿者，是他們的鮮血換來的
“讓學校的每一面墻壁都開口說話。”南湖幼兒園還通過在班級、公共樓道、戶外等場地創(chuàng)設豐富多樣的紅色文化環(huán)境，讓幼兒隨時隨地能與紅色文化親密接觸，潛移默化地激發(fā)興趣。
一樓公共長廊打造成“故事廊”，用鮮艷的畫面、生動的內(nèi)容讓幼兒潛移默化地熟知紅色故事，原來的戶外小樹林改造成“野戰(zhàn)場”，設置地道、攀爬、索道等，讓幼兒在富有挑戰(zhàn)的環(huán)境中，去參與、去體驗、去感受，二樓的小教室則改造成“小紅船展館”。
南湖幼兒園老師
徐春花：在這面墻上設置了過去的英雄和現(xiàn)在的英雄，我們現(xiàn)在可以看到，這個黃色五角星的是我們過去十大元帥的一些照片的展示，然后白色的星星上面展示的是我們（常武地區(qū)）一些有名的英雄
南湖幼兒園學生
邵鈞熠：老師會經(jīng)常帶我們?nèi)バ〖t船展館里面看很多很多的英雄，他們很帥氣，我長大以后也想當個軍人。
“行之力則知愈進，知之深則行愈達”，南湖幼兒園如一片湖面，孩子們則是舵手，以幸福的姿態(tài)，向未來遠航。
南湖幼兒園園長
陸燕：我們幼兒園的孩子從入園開始，每一個孩子都會有這樣一本小紅船航行志，這里有個二維碼是新華社專門做的一個動畫，里面有我們百年黨史的一個過程，孩子看完以后會有一個專屬的船票，上面會顯示自己的名字，在這本冊子的最后，我們也有全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)的分布圖，我們給它起名叫“小紅船航行志”。
紅色文化對幼兒的成長、學習、發(fā)展有著不可估量的作用，南湖幼兒園真正讓“紅色基因”浸潤童心，同時化成無形的力量，為他們健康成長助跑。
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