武進(jìn)教育“樹人紅盟”品牌發(fā)布 |
| 時間：2022-06-03 21:04:35 來源：生活連線 作者：陽湖網(wǎng) |
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武進(jìn)教育“樹人紅盟”品牌發(fā)布
為貫徹落實全區(qū)民生建設(shè)大會精神，深度融入全區(qū)“紅盟矩陣”建設(shè)，昨天，武進(jìn)教育“樹人紅盟”品牌發(fā)布暨“吾有優(yōu)學(xué)彩虹橋”App上線儀式在清英外國語學(xué)校舉行，一起來看報道。
“吾有優(yōu)學(xué)彩虹橋”項目，是武進(jìn)教育“樹人紅盟”落地落實的主要模塊，充分發(fā)揮紅盟黨建優(yōu)勢，通過黨組織聯(lián)建共建，促進(jìn)黨建工作與“雙減”業(yè)務(wù)深度融合，助力“雙減”落地落實，為中小學(xué)校拓寬課后服務(wù)資源渠道，動員各領(lǐng)域黨員為主體的志愿者參與課后服務(wù)。
武進(jìn)區(qū)教育局組織人事科科長
張敏：為了更好實施這個項目，我們開發(fā)了平臺軟件，讓“樹人紅盟”共建單位，也就是資源提供方與資源使用方即各個學(xué)校，通過這個軟件，實現(xiàn)資源的在線對接，從而突破學(xué)校與社會資源之間的壁壘，架起校內(nèi)校外聯(lián)動的橋梁，讓教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐有效結(jié)合，形成家校社協(xié)同育人的良好生態(tài)。
作為首個紅盟App，“吾有優(yōu)學(xué)彩虹橋”是為高效實施項目而專門開發(fā)的公益性軟件，面向全區(qū)中小學(xué)校，建立起獲取機(jī)會均等、涵蓋領(lǐng)域廣泛的課后服務(wù)資源信息庫。
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員
副校長
吳麗云：我們學(xué)校主要抓住這次“彩虹橋”的“彩”字，提供了兩種顏色的文化，第一是藍(lán)色的科技文化，比如我們的無人機(jī)培訓(xùn)，第二個是以紅色文化為底色的，比如說金壇文化刻紙的傳承文化，給我們中小學(xué)所有的學(xué)生，來體驗我們的職業(yè)，來啟蒙我們的職業(yè)，為他們更好的選擇職業(yè)做一個定位
武進(jìn)區(qū)星河實驗小學(xué)黨支部書記
校長 莊惠芬：我覺得還需要建構(gòu)成體，因為“彩虹橋”搭建了，不僅僅可以讓我們使用，我們是一個使用者 ，也是一個實踐者，但我們更多的還需要成為一個再生者
貢獻(xiàn)者
活動現(xiàn)場，來自機(jī)關(guān)事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、高新企業(yè)、基金會、社會組織、紅色研學(xué)基地及“吾有優(yōu)學(xué)彩虹橋”App公益開發(fā)軟件公司常州智泰數(shù)碼技術(shù)有限公司等各行各業(yè)的樹人紅盟志愿者代表上臺發(fā)言，用簡潔的話語介紹了各自能提供的特色資源。
武進(jìn)區(qū)教育局組織人事科科長
張敏：我們將抓住這個契機(jī)，進(jìn)一步加大宣傳和推廣的力度，充分發(fā)揮紅盟的力量，匯聚更多的優(yōu)質(zhì)資源，助力雙減，惠及更多學(xué)生，同時，我們將充分調(diào)動學(xué)校的主動性和創(chuàng)造性，鼓勵學(xué)校將本校的優(yōu)質(zhì)資源上線。
教育是一項需要社會各界關(guān)心和支持的事業(yè)，社會各領(lǐng)域的教育資源，就像點點微光，雖然不會瞬間感到熾熱，但“微光”終究會成炬。
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