“穿越時(shí)空的古人智慧”亮相常州博物館 |
| 時(shí)間：2022-01-04 20:56:15 來(lái)源：生活連線 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
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上周五，由常州博物館與常州市新北區(qū)三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同舉辦的“穿越時(shí)空的古人智慧”展覽在常州博物館三樓現(xiàn)代藝術(shù)館開(kāi)展，孩子們身臨其境地感受時(shí)代的變遷、文物的魅力，一起去看看。
三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班 黃宇辰：看 這外表低調(diào)的家伙就是我 新石器時(shí)代崧澤文化紅陶甗 距今已有6200~5900年的歷史了 上半部分為甑 底部有很多的小孔 下半部分為鼎 鼎有三足。
在常州博物館的指導(dǎo)下，新北區(qū)三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們當(dāng)了回策展人，從多角度賞鑒常州博物館藏15件文物，共同繪制文物卡通形象、撰寫(xiě)文物故事，并搜集古為今用的實(shí)物、制作文創(chuàng)產(chǎn)品100余件，以童趣的視角和語(yǔ)言講述穿越古今的飲食、梳妝、雅趣生活，探尋古人的聰明才智投射到當(dāng)今生活中的運(yùn)用與啟迪。
三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班 曹源：在此過(guò)程中其實(shí)收獲的非常多 有思維能力 鍛煉了動(dòng)手能力 因?yàn)橐鑫膭?chuàng) 還要搜資料 都是我們自己做的 。
常州博物館副館長(zhǎng) 路亞北：我們對(duì)孩子有個(gè)引導(dǎo) 這些文物從什么時(shí)候來(lái)的 當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景是什么 當(dāng)時(shí)有什么樣的價(jià)值 與現(xiàn)在有什么關(guān)系 在后期的成長(zhǎng)過(guò)程中他會(huì)發(fā)現(xiàn) 古人的他的生活方式遺留下來(lái)成為一種生活習(xí)慣 生活習(xí)慣后續(xù)成為文物 這些文物里面富含了他的精神價(jià)值 這就是文化 如何把文化傳承下來(lái) 傳承以后跟現(xiàn)在的生活相聯(lián)系 這就是我們的創(chuàng)新。
這次展覽分為“一餐一飯?jiān)挓熁稹薄芭獖y梳洗畫(huà)蛾眉”“幾時(shí)歸去作閑人”三個(gè)部分，既突破了學(xué)生觀展的淺嘗輒止，也打開(kāi)了博物館工作人員的策展視野，雙方發(fā)揮各自所長(zhǎng)，舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的展覽。
三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng) 徐燕娟：用一個(gè)獨(dú)特的方式來(lái)迎接新年的到來(lái) 讓孩子們感受到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的是好玩的 在博物館里歷史是最好的教材 文物是最好的學(xué)習(xí)資源 如何讓歷史說(shuō)話 讓文物說(shuō)話 讓每個(gè)孩子能夠發(fā)自內(nèi)心的有一種文化的自信。
“穿越時(shí)空的古人智慧”展覽讓文化“動(dòng)”了起來(lái)，讓歷史“活”了起來(lái)，既向孩子們傳遞了文化的力量，也讓孩子們的創(chuàng)意感染了社會(huì)。
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