開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是一項“順民意、暖人心”的民生工程，是提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的重要途徑，我區(qū)將中小學(xué)生課后服務(wù)納入“我為群眾辦實事”項目清單，切實增強教育服務(wù)能力，完善管理機制，優(yōu)化內(nèi)容形式，有效減輕家長、學(xué)生負(fù)擔(dān)，來看報道。周五下午兩點四十五分，鈴聲剛響起，學(xué)習(xí)堆花糕團的孩子們立馬跑到小拾光書屋，非遺傳承人華爺爺早就在這里等著他們了。（音樂+現(xiàn)場）五年級2班的張思言今年12歲，學(xué)習(xí)堆花糕團已經(jīng)三年了，做出的東西可以說有模有樣。
城東小學(xué)五（2）班學(xué)生  張思言：因為這個特別有趣，而且可以激發(fā)我們的動手能力
堆花糕團非遺傳承人  華煥仁：學(xué)習(xí)非遺傳承非遺 弘揚非遺，這個對學(xué)生很有好處，學(xué)校給了我這樣一塊天地
2018年3月，城東小學(xué)在活動課程體系中開設(shè)武進(jìn)鄉(xiāng)土特色濃郁的項目——堆花糕團，今年更是納入到課后服務(wù)課程。
城東小學(xué)副校長  華麗：對這門技藝的熟知 了解 掌握推廣，進(jìn)一步了解我們武進(jìn)的鄉(xiāng)土文化，也更好地融入武進(jìn)，產(chǎn)生熱愛武進(jìn)熱愛第二故鄉(xiāng)的美好情感。
華校長介紹，城東小學(xué)共有856名學(xué)生，其中流動兒童占到92%以上。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有辦學(xué)條件，針對學(xué)生不同年齡段身心特點，將課后服務(wù)課程設(shè)置分為“快樂游戲、社團拓展、自主學(xué)習(xí)”三大板塊，尤其注重快樂游戲課程和社團活動課程的設(shè)置，每周五下午，除了學(xué)習(xí)堆花糕團，學(xué)生們還可以參加鼓號社團、合唱社團等等，周一到周四，則是以完成作業(yè)為主。城東小學(xué)副校長  華麗：課后延時服務(wù)的需求量還是蠻大的，比例上達(dá)到85%……完成作業(yè)之后的孩子有自主的安排時間，比如說我們學(xué)校有共建的小拾光書屋，孩子們從里面能借到大量的與武進(jìn)圖書館能夠共通的，比較豐富的書目來進(jìn)行自主的閱讀，像我們低年級的孩子因為識字量少，我們的老師還會帶著孩子們進(jìn)行繪本的講解，帶著他們進(jìn)行一些簡單的兒歌詩歌的朗誦。
周一傍晚5點，牛塘初級中學(xué)開啟了課后延時的第一時段課程，學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛好，選擇喜歡的社團。
牛塘初級中學(xué)七（3）班  巨欣：剛開始會很辛苦，很累，然后堅持下來肯定會有成果的，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了很多東西了。
另一邊的科技教室，創(chuàng)新實驗課程正在進(jìn)行，老師帶著學(xué)生們一起探索科技中的奧秘。
牛塘初級中學(xué)七（4）班  魏子欽：我通過幾個星期的訓(xùn)練，還參加過一次比賽，感覺豐富性挺強的
據(jù)了解，牛塘初級中學(xué)社團課程安排在5點到5點40分，學(xué)校抽調(diào)體、音、美學(xué)科精英教師組成教師團，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)專長，不斷打造特色課程，授課內(nèi)容除了繪畫、書法外，還增設(shè)了“龍獅”“篆刻”“戲曲”等特色課程，讓學(xué)生們感受到傳統(tǒng)文化的博大精深。
牛塘初級中學(xué)副校長 王年：全校一共是26個社團，基本上涵蓋了七八年級所有學(xué)生，每一個學(xué)生都有自己的社團，而且因為一個學(xué)生長時間在一個社團活動可能一開始興趣比較高，后來可能因為興趣發(fā)生轉(zhuǎn)移，我們一般情況下在期中之后會對社團進(jìn)行調(diào)整，同樣學(xué)生可以再次選擇自己喜歡的社團
5點45分是晚餐時間，老師們早已將熱騰騰的飯菜放到學(xué)生們桌上，葷素搭配，營養(yǎng)豐富。收拾完畢，學(xué)生們開始認(rèn)真做作業(yè)，效率大大提高了。
牛塘初級中學(xué)七（4）班  魏子欽：原先我在家里面做作業(yè)的時候?qū)W習(xí)效率很低，容易分心，但是我上了課后延時服務(wù)以后，學(xué)習(xí)效率很高，學(xué)習(xí)成績也提高了，有一些不會的題目，可以在課間的時間跟同學(xué)或者老師討論一下，有一些剩余的時間我還可以讀一些名著做一些課外練習(xí)，讓我自己的學(xué)習(xí)豐富起來
牛塘初級中學(xué)副校長 王年：全校的學(xué)生除了個別因為家庭原因或者身體原因不能到校參加課后延時服務(wù)，基本上95%的學(xué)生都到學(xué)校來參加課后延時服務(wù)。

實現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校全覆蓋  家長滿意度高
據(jù)統(tǒng)計，2021年秋學(xué)期，全區(qū)共有66所中小學(xué)提供課后服務(wù)，實現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校全覆蓋，惠及101779名中小學(xué)生，占義務(wù)教育階段學(xué)生總數(shù)的87.27%，其中自愿申請的小學(xué)生68234人，占比83.27%，自愿申請的初中學(xué)生33545人，占比96.76%，共開設(shè)2341個課后服務(wù)班級，參與服務(wù)教師達(dá)6942人，占比96.1%。
武進(jìn)區(qū)教育局副局長  周敏：課后服務(wù)我們到目前為止開展了三個月以來，我們教育局先后兩次進(jìn)行了相關(guān)問卷調(diào)查，有兩萬名家長參與了問卷調(diào)查，結(jié)果出來了，家長對課后服務(wù)的滿意率達(dá)到99.05%，應(yīng)該來講基本實現(xiàn)了我們提出的為民辦實事，提升了老百姓對教育的獲得感和幸福感。
區(qū)教育局副局長周敏表示，各學(xué)校在服務(wù)時間上，應(yīng)根據(jù)家庭需求差異，實行彈性離校制度，分批設(shè)定課后服務(wù)結(jié)束時間，實現(xiàn)與家長接送時間“無縫對接”；在服務(wù)對象上，優(yōu)先保障殘疾兒童、隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生參加課后服務(wù)。
武進(jìn)區(qū)教育局副局長  周敏：今后其實我們所有的義務(wù)教育階段的學(xué)校會全面地提供5+2這樣一個課后服務(wù)，在原先作業(yè)輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，針對性的輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，要開設(shè)更加豐富多彩的課程，提升我們學(xué)生的綜合素養(yǎng)，全面減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，保障我們的學(xué)生健康成長
課后服務(wù)在行動，各學(xué)校建立制度，明確任務(wù)，落實職責(zé)，旨在減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，落實五育并舉，真正做到辦人民滿意的教育，讓家校關(guān)系更加和諧。