常州職業(yè)教育走向世界 推進(jìn)“中文+職業(yè)技能”培養(yǎng) |
| 時(shí)間：2021-10-23 20:36:20 來(lái)源：生活連線 作者：陽(yáng)湖網(wǎng) |
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職業(yè)教育是我國(guó)教育體系的重要組成部分，在今年4月召開的全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。10月，中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，而我們常武地區(qū)的職業(yè)教育工作一直走在全省前列，10月21日，常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與印度尼西亞UNTAG大學(xué)進(jìn)行線上簽約，常工業(yè)印尼分院正式成立，常州的職業(yè)教育走向了世界。
據(jù)了解，常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，為江蘇省示范性高職學(xué)院，在全國(guó)同類高校中排名前10％。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在籍學(xué)生1.3萬(wàn)余人，教職工700余人，51個(gè)專業(yè)，2017年以來(lái)招收了世界各國(guó)的500余名留學(xué)生，這次與印尼UNTAG大學(xué)進(jìn)行教育合作的主要是該校的現(xiàn)代裝備制造學(xué)院。
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng) 姚慶文
未來(lái)我們和印尼簽約以后 每年會(huì)培養(yǎng)30-50名留學(xué)生 為走出去的常州企業(yè)解決了本土化的技術(shù)性人才…印尼是我們東盟主要的成員國(guó) 也是一帶一路的國(guó)家 TAG大學(xué)在當(dāng)?shù)鼐哂泻芨叩闹?nbsp;通過(guò)這個(gè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合 在專業(yè) 在人文的交流 師生的交往等等方面進(jìn)行合作 有利于我們把中國(guó)職業(yè)教育這個(gè)品牌打出去 同時(shí)也能提高我們學(xué)校的國(guó)際合作辦學(xué)的水平
印度尼西亞UNTAG大學(xué)主席 穆利安·奴格羅霍
對(duì)中國(guó)教育很有信心 在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi) 中國(guó)發(fā)展飛快 在很多技術(shù)和科技方面走在了世界前列 我們希望通過(guò)此次合作 能夠加強(qiáng)印尼與中國(guó)之間的文化交流 教育交流 學(xué)術(shù)交流 技術(shù)交流
穆利安·奴格羅霍告訴記者，他們學(xué)校位于印尼的東爪哇省，是該省的第一所私立大學(xué)，成立于1958年，由7個(gè)院系28個(gè)專業(yè)組成。簽約后，常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院印尼分院將實(shí)施“中文+職業(yè)技能”培養(yǎng)，為雙方培養(yǎng)出新時(shí)代的技術(shù)性人才，之后還會(huì)在更多專業(yè)上進(jìn)行合作。
常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng) 姚慶文
未來(lái)我們還是要精準(zhǔn)地打造我們的企業(yè)學(xué)院 我們實(shí)習(xí)的學(xué)生留在企業(yè)的有90% 其中有70%以上的會(huì)走到技術(shù)骨干和管理骨干這個(gè)崗位 我們進(jìn)行訂單式的培養(yǎng) 因此呢我們把這種經(jīng)驗(yàn)推廣出來(lái)
除印尼外，常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院此前還與泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)以及俄羅斯弗拉基米爾國(guó)立大學(xué)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議?！蛾P(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》中提出，到2025年職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%，并且建立“職教高考”制度，高等職業(yè)學(xué)校和應(yīng)用型大學(xué)課程互選、學(xué)分互認(rèn)，這些都將有力推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展。
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