與此同時(shí)，"2020·第三屆中國(guó)青少年雕塑大展"獲獎(jiǎng)作品揭曉，全國(guó)475件入圍雕塑作品中，常州泥人館報(bào)送的作品入圍16件，其中2件作品獲獎(jiǎng)，并被中國(guó)雕塑博物館永久收藏。                     
【同期】《下雨天 老師帶同學(xué)們過馬路》作者 常州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生 馬煊皓
因?yàn)榧议L(zhǎng)不能進(jìn)入校園，老師就穿著雨皮帶著我們慢慢的走過去，這件事情對(duì)我印象十分深刻。我把老師和學(xué)生的形象都虛化了，表現(xiàn)了師生之間真摯的情感，這樣就不喧賓奪主，讓人回味主題。
"2020·第三屆中國(guó)青少年雕塑大展"于今年4月底開始征集作品，并于今年8月在中國(guó)雕塑博物館開幕。馬煊皓就讀于常州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，參賽時(shí)他還是常州市三井小學(xué)的一名小學(xué)生，憑借作品《下雨天 老師帶同學(xué)們過馬路》獲得了評(píng)委提名獎(jiǎng)。
【同期】《下雨天 老師帶同學(xué)們過馬路》作者 常州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生 馬煊皓
我感到很自豪 有一件作品被博物館永久收藏，我感到十分自豪。
【同期】常州泥人館執(zhí)行館長(zhǎng) 陳玉云
 一個(gè)全國(guó)性的比賽，然后這一屆參賽的作品總數(shù)大概有4000多件，其中我們獲獎(jiǎng)的是16件作品。最佳造型獎(jiǎng)全國(guó)只有9件，還有評(píng)委提名獎(jiǎng)也是只有9件，我們是各拿了一件。
據(jù)悉，來自常州泥人館小學(xué)員申若寒的作品《你是我的眼》斬獲了最佳造型獎(jiǎng)，另外，在本次大展上備受關(guān)注的還有《"佑我中華"火神山》、《“五谷豐登”谷倉罐》、《舞者》等作品。
【同期】《"佑我中華"火神山》作者 常州市田家炳中學(xué)學(xué)生 呂丞
當(dāng)時(shí)剛好聽說火神山醫(yī)院建成了，那時(shí)候我就在想，我是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么來紀(jì)念一下。我在網(wǎng)上搜了一些相關(guān)的圖片，稍微改了一下，周圍融合了一些其它山的特色，把它做得像火的形狀。
【同期】《“五谷豐登”谷倉罐》作者 常州市新橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生 李琪翔
我回老家，看到奶奶家的谷倉罐，因?yàn)槟菚r(shí)候正是疫情期間，隔好幾天才能去買一次菜，每次都要買很多很多，我就想到可以用這些谷倉罐，裝這些菜保存下來。
【同期】《舞者》作者 常州市新橋第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生 李琪飛
我小時(shí)候有時(shí)間的時(shí)候，就特別喜歡跑到小區(qū)下面去抓些泥巴，弄在手里玩。在學(xué)校能上了泥塑社團(tuán)，很有成就感，感覺小時(shí)候玩泥巴沒有白玩。
泥塑是我國(guó)第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也被親切的稱為"玩泥巴"。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，曾經(jīng)陪伴著無數(shù)孩子度過童年的"泥巴"，一度在城市生活中變得蹤跡難尋。這些年，榮長(zhǎng)付將泥塑帶進(jìn)多所學(xué)校帶進(jìn)博物館走近公共視野，讓更多的孩子感受"玩泥巴"的樂趣，在快樂中汲取美育的滋潤(rùn)。
【同期】常州泥人館館長(zhǎng)  榮長(zhǎng)付
獲獎(jiǎng)還是次要的，主要是美育要先行，能夠把美育的東西讓青少年能夠從中得到審美的情操，那是我們教育的重點(diǎn)。我現(xiàn)在因?yàn)榫裎拿髟絹碓秸剑@些對(duì)我們生活太有用了，所以我們也是建立多渠道多通道，能夠把傳統(tǒng)的文化進(jìn)行基礎(chǔ)的教育。
非遺保護(hù)傳承要從娃娃抓起，只有讓孩子從小接觸、了解、喜歡上非遺文化，才能讓孩子真正成為非遺文化、傳統(tǒng)文化的守護(hù)者、創(chuàng)新者。