“雙節(jié)”在武博 收獲“自然美” |
| 時間：2020-10-02 20:23:20 來源：生活連線 作者：陽湖網(wǎng) |
|
雕塑家羅丹曾經(jīng)說：“自然，總是美的。”國慶中秋佳節(jié)，武進(jìn)博物館“我們的節(jié)日”課堂也不缺席，這次，他們將課堂搬進(jìn)了大自然中，讓小朋友在自然中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。
孩子們分成五個小組，分別尋找五種不同的植物，觀察其特點，制作植物卡。
小學(xué)生?武周卓群：找到植物的時候，在尋找的過程，找到的瞬間你會很開心。了解的會更深入點，有的網(wǎng)上說是很濃的香味，其實聞起來會淡一點。
小學(xué)生?蔣豐羽：我覺得很開心，可以認(rèn)識更多的植物。我以前從來都沒見過薄荷，今天就發(fā)現(xiàn)了，覺得很新奇。
尋找自然美之后，小朋友在老師的帶領(lǐng)下創(chuàng)造美。有別于其他化學(xué)染料，植物拓染是最自然、材料最易得、操作較簡單的一種染布方式，在敲敲打打中，孩子們將一片片葉子長久地存留在心中。
武進(jìn)博物館教育推廣人?臧明艷：
采集一些適合拓染的樹葉，拓染到自己的小布包上，留下秋天也留下植物的影子，我覺得拓染的過程是一個非常治愈的過程，你會發(fā)現(xiàn)每一片葉子拓染出來的樣子是不一樣的，就像每個孩子都是不一樣的，……還有我總結(jié)出的經(jīng)驗可以和大家分享一下，草本的葉子會比木本的更適合拓染，比如三葉草的葉子比其他的更適合拓染。
自?2015年起，武進(jìn)博物館積極創(chuàng)建學(xué)生研學(xué)基地。社會教育部圍繞“浪漫春日”“七彩夏日”“高遠(yuǎn)秋日”“繽紛冬日”四大板塊，結(jié)合“我們的節(jié)日”“我們的展覽”“我們的名人”“我們的館藏”“我們的非遺”“你好，二十四節(jié)氣”等開展各類形式多樣、寓教于樂的體驗活動。此次“中秋自然美”武博節(jié)日藝術(shù)課程，通過“博物館課程體驗+?戶外公園探索”結(jié)合的模式，帶領(lǐng)孩子們遇見秋天、歌頌秋天、留住秋天。
武進(jìn)博物館副館長?張宇：今年開始我們又從另外一個角度帶領(lǐng)孩子來感受我們的傳統(tǒng)文化，感受我們的節(jié)氣文化，去發(fā)現(xiàn)我們節(jié)日中自然的美，讓孩子們從傳統(tǒng)文化美到自然美到我們的生活美。
通過一枚枚小小的樹葉，孩子們拓染了富有個性的布包，收獲了自然的禮物，更重要的是，在武進(jìn)博物館的這個假期，他們學(xué)會了留住自然的方式，可以陪伴他們?nèi)ダ^續(xù)發(fā)現(xiàn)更多自然美。
|
|
|
|
