武進(jìn)人劉曉平:從文藝青年到建筑大師
他是來自武進(jìn)的“農(nóng)村青年”,從小就展露出繪畫天賦,是小伙伴眼中的“孩子王”。初中畢業(yè)被保送到省前中,高考志愿只因內(nèi)心有文藝青年的向往,去看看大海。歪打正著,與建筑設(shè)計(jì)結(jié)下不解之緣。大型訪談節(jié)目《武進(jìn)人》,今天我們與劉曉平面對面。
2019年12月8日,江蘇省前黃高級中學(xué)迎來了80周年校慶的日子。來自全國各地的近萬名校友歡聚一堂,祝福母校80華誕。與此同時,在學(xué)校高三(2)班的教室里,89屆(2)班的“畢業(yè)生們”,正在舉辦一場簡單又溫馨的30周年同學(xué)聚會。見到熟悉的同學(xué)和親切的老師,49歲的劉曉平仿佛回到了學(xué)生時代。 劉曉平
我們以前晚自修,高個子同學(xué)望風(fēng),后來他(班主任)就從這個后花園過來,看到了不說,第二天上課的時候,不點(diǎn)名的,就點(diǎn)到一下,昨天晚上誰誰誰做什么動作,所以你再也不敢了。包括我們班主任也是最親密的,家里我們經(jīng)常去,在讀書的時候也經(jīng)常到他家里去,師生一家, 劉曉平化學(xué)老師
劉曉平,芙蓉人, 劉曉平 這是我們的化學(xué)老師,你看上去還蠻年輕, 記者
化學(xué)老師還記得劉曉平, 劉曉平的化學(xué)老師 記得肯定記得, 記者 那時候是一個什么樣的學(xué)生啊? 劉曉平的化學(xué)老師
非常優(yōu)秀的學(xué)生,我記得非常清楚的,高考下來評估分?jǐn)?shù),估計(jì)590,后來,是592,就差兩分,很厲害,對自己非常有自信
1971年出生的劉曉平,是橫山橋鎮(zhèn)芙蓉人,家中排行老二,上面還有一個大他兩歲的姐姐。如今,劉曉平的父母已在上海定居,姐姐劉曉云則一直生活在芙蓉。位于芙蓉劉家村36號的這間民宅是姐弟倆出生的地方。劉曉云說,房子進(jìn)門的這間屋子,是他們的家吃飯和招待客人的堂屋,穿過中間的明堂,就是一家四口的臥室,小時候,她和弟弟是睡在閣樓上的。那時,父親經(jīng)營著一家工廠,母親是村里的婦女隊(duì)長,兩個人工作都很忙。所以一直是姐姐帶著弟弟長大,而從小劉曉平就是一個機(jī)靈、好動、極具繪畫天賦的孩子,從小學(xué)開始,就一路開啟“學(xué)霸模式”。
劉曉平叔叔 劉亞德
他這個人從小就很要好,根本就不要大人怎么管,他很有鉆研精神,愛做手工一類,隨便什么東西他都愿意做,所以很向上的,他跳了兩級,小學(xué)里面跳了一次,那個時候還有跳級制度,他跳了兩次級 劉曉平姐姐
劉曉云
這里以前全是魚塘,魚塘的邊上,現(xiàn)在看不出了,以前都是那種小的路,我的弟弟很機(jī)靈、靈活,騎自行車在這個魚塘邊上,一圈又一圈的,我看著很害怕,我就沒有他那樣的本領(lǐng)…他還會做那種可以放到河里面去開的輪船,小朋友就都跟著他,很好玩的那個船,可以開出來…他小時候很喜歡畫畫,小學(xué)的時候畫的畫就一直貼在我們家的墻上,畫的108將,照著小人書上畫的,畫的很好
劉曉平
記得第一幅讓老師不敢相信是我畫的,是臨摹的一個連環(huán)畫上的人物,是光緒帝和慈禧太后,坐在一個桌子上,老師專門拿著那張畫,來問我的父母,是不是你們有人替他畫的。然后,從那以后父母也開始重視我的這個特長,給了我一些紙啊、筆啊,然后我就見什么畫什么 記者
您是什么時候開始對建筑感興趣的?高考的時候怎么想到要報(bào)廈門大學(xué)?建筑學(xué)專業(yè)在當(dāng)時是不是還有別的選擇或者考慮? 劉曉平
全部是歪打,后面的結(jié)果是正著,我們那一屆是89級是唯一的高考成績出來以后,自己再填志愿,所以我們非常清楚自己能上什么樣的學(xué)校。我應(yīng)該考的也還不錯592分,然后加常州市優(yōu)秀學(xué)生干部,一共602分,也能上清華線。但是像東南大學(xué)、交大、同濟(jì)都是隨便填,那時候(錄取線)也就是在550分、530分。所以回家就和父母和長輩商量,說學(xué)醫(yī),活到老用到老,越老越香,所以就填了南大的醫(yī)學(xué)系,七年制本碩連讀,應(yīng)該也是鐵板釘釘能錄取的。然后就填了一個表,回到學(xué)校要交表格,下午我自己或者叫隨心吧,者是任性吧,就突然把它給改了。為什么會到廈大去呢?就是我作為一個文學(xué)青年,在初三的時候,我是保送的,沒有參加中考的考試,所以暑假就跟我爺爺去了一趟東北的大連,作為一個江南的少年,第一次看到真正的藍(lán)色的大連老虎灘海洋公園,回來寫了3000字的散文,所以后來自己就萌生一個念頭,就說讀大學(xué)一定要到海邊去讀,然后就沿著中國的海岸線一路找重點(diǎn)大學(xué)。。。最后唯一海邊的一個重點(diǎn)大學(xué)就是廈門大學(xué),所以又是因?yàn)槲膶W(xué)青年的緣故,聯(lián)想到林語堂在廈大呆過,魯迅在廈大待過,然后還有當(dāng)時的朦朧派詩人舒婷也都在廈門,也問了一下我們教導(dǎo)主任,說那個學(xué)校非常美,開門就是海,作為一個文學(xué)青年就私自定了終身,然后為什么學(xué)建筑呢?。。。。其實(shí)是歪打正著,覺得建筑學(xué)就是畫建筑研究建筑就好像是搞文物,搞考古,那這樣既能發(fā)揮我語文課代表的特長,又能發(fā)揮我的美術(shù)特長,所以也算是走心吧,然后就選上了
武進(jìn)人劉曉平:從文藝青年到建筑大師 1989年的9月,劉曉平走進(jìn)了夢寐以求的廈門大學(xué),就讀于建筑系,本科期間,他獲得廈門大學(xué)最高獎嘉庚獎學(xué)金以及金賓士獎學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽(yù)。1993年,劉曉平考上東南大學(xué)建筑系研究生,師從中國醫(yī)院建筑設(shè)計(jì)權(quán)威專家,國標(biāo)和醫(yī)院設(shè)計(jì)資料集作者陳勵先教授。在那個碩士畢業(yè)還不用發(fā)表論文的年代,劉曉平就在建筑屆的頂級學(xué)術(shù)刊物上獨(dú)立發(fā)表論文。憑著自身扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和突出的業(yè)務(wù)能力,1996年碩士畢業(yè)時,他順利成為班級里第一個拿到國內(nèi)建筑名院錄用通知書的學(xué)生,就職于上海建筑設(shè)計(jì)所,從事建筑創(chuàng)作。在設(shè)計(jì)院工作的同時,劉曉平還取得了同濟(jì)大學(xué)博士學(xué)位。多年理論和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)積累,劉曉平在醫(yī)療及養(yǎng)老設(shè)施、酒店及度假地、住宅及地產(chǎn)設(shè)計(jì)、商業(yè)綜合體、城市設(shè)計(jì)等方面,都取得了不小的成就,主持設(shè)計(jì)的建筑屢獲大獎。說起從業(yè)生涯中,最難忘、最有挑戰(zhàn)性的一段工作經(jīng)歷,還是他帶領(lǐng)公司建筑團(tuán)隊(duì)前往中東科威特,為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)醫(yī)院的那段日子。作為我國第一個在中東地區(qū)實(shí)施的重要公共建筑和醫(yī)院,劉曉平憑借在出色的醫(yī)療建筑專業(yè)水平和優(yōu)秀的雙語工作能力,受到總包和業(yè)主的好評,為“中國設(shè)計(jì)”贏得了尊重,體現(xiàn)了“中國制造”在國際市場上強(qiáng)有力的技術(shù)競爭力。
劉曉平
2014年開始也隨著一帶一路,我們跟央企中國中冶去開拓海外市場,中東科威特在14年到16年里面,我?guī)ш?duì)全英語工作,連續(xù)投了科威特的四個醫(yī)院,我們最后中了三座醫(yī)院…….我們拿下項(xiàng)目以后,我要在當(dāng)?shù)伛v場,駐場了一年,要完全在一個國際化的環(huán)境里面去做,而且這個國際化的環(huán)境里面有很多當(dāng)?shù)氐牟煌念檰柟?,我們是總包,我要把他們?nèi)拷y(tǒng)籌起來,全部帶領(lǐng)起來一起工作,做項(xiàng)目管理做設(shè)計(jì),所以我又要帶著我的小組做設(shè)計(jì)做深化做匯報(bào),又要幫助中冶協(xié)調(diào)所有的分包商,有當(dāng)?shù)乜仆氐挠杏挠邪<暗挠杏《鹊?,所以整個既做甲方又做乙方, 記者
那你一個人豈不是要分飾很多角色 劉曉平
所以我在科威特出名了,很多人都知道的Dr.Liu,也很辛苦。但是對我來說挑戰(zhàn)非常大,全部要用英美標(biāo)準(zhǔn),你做到海外項(xiàng)目才知道這才是最大的挑戰(zhàn),你過去的知識積累和中國的規(guī)范都不能用,都不認(rèn),因?yàn)槲覀冞€沒有強(qiáng)大到被外國人認(rèn)可,你走出國門你才發(fā)現(xiàn),這個世界上,我相信別的行業(yè)也是這樣,發(fā)現(xiàn)有兩個標(biāo)準(zhǔn),一個叫中國標(biāo)準(zhǔn),一個叫美國標(biāo)準(zhǔn)和英國標(biāo)準(zhǔn),而美國標(biāo)準(zhǔn)和英國標(biāo)準(zhǔn)在除中國國門以外都通行……他知道你中國制造便宜也好用,中國的建造也便宜,但是他其實(shí)一開始是并不認(rèn)可,我們中國過去的央企,中水電中建,在海外做的是分包,他們是被西方的設(shè)計(jì)師管制的,西方的設(shè)計(jì)師來管我們的施工隊(duì),他們沒有從方案開始做設(shè)計(jì),做深化圖,相當(dāng)于做勞務(wù)一樣的…………中國的國標(biāo)不能用所以怎么辦?還好畢竟我的英語基礎(chǔ)也是很強(qiáng)的,所以我?guī)е夷贻p的團(tuán)隊(duì),包括......而且我效率特別高,我們跟國內(nèi)的團(tuán)隊(duì)合作,效果圖也是在上海做,五一那邊不放假的嘛,我就通過一個五一節(jié)七天、八天,一套室內(nèi)設(shè)計(jì)就拿出來匯報(bào)了,那你要按照西方人的效率,按照中東本地人的效率,兩個月都拿不出來,所以類似于這種,他們也是豎大拇指,對中國的建筑師應(yīng)變能力和效率那是絕對的服帖的,所以這個事我覺得人生很大的一個挑戰(zhàn),但是還是把它成功的拿下了……這個醫(yī)院已經(jīng)在裝修階段,已經(jīng)順利地完成了,這還是相當(dāng)不容易的。在這個過程中,我還帶出了一批年輕人,給大家都樹立了信心,直接就是美金從科威特打到我們公司的帳上,以前我們是商務(wù)部援外的,我也是商務(wù)部項(xiàng)目援外的專家,都是用人民幣結(jié)算。 故鄉(xiāng)是建筑師繞不過去的情結(jié),因此建筑師與家鄉(xiāng)常常會有些故事。從劉曉平上大學(xué)開始,就經(jīng)常被鄉(xiāng)親邀請做些鄉(xiāng)間設(shè)計(jì),村委的辦公大樓、村民們參加聚會的基督教堂,劉曉平都有積極參與設(shè)計(jì)。去年年底,位于前黃鎮(zhèn)的前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校,也是前黃高中曾經(jīng)的老校區(qū)需要對教學(xué)樓進(jìn)行改造,劉曉平受到校方邀請后,特意從深圳回來,一起參與改造方案。
劉曉平 現(xiàn)在有哪些用房感覺不足? 前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校總務(wù)處工作人員
需求是這樣,一個是缺報(bào)告廳,我一定要造, 劉曉平要新增報(bào)告廳,要多少座的? 前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校總務(wù)處工作人員 要700座以上,開全校大會
劉曉平
我們這個攀登樓,在過去的整個,二三十年里面,一代代的學(xué)生走出去,而且這個樓,當(dāng)年作為我們整個校區(qū),教學(xué)區(qū)的一個,主庭院的背景,所以這個樓是一定要把他們留著的,然后這個庭院,也一定要把它留著,因?yàn)檫@個庭院里面的,這棵銀杏樹,也是我們所有學(xué)生的記憶,在我們操場進(jìn)來的地方,有一個門,這個門的,位置,還是我們當(dāng)年老的前黃高中,門的位置,在這個門的設(shè)計(jì)上,將來會有一些很特殊的辦法,比如說,我現(xiàn)在腦海里想到的,我可能會,把當(dāng)年的照片,影印或者,刻到一塊石碑上去,讓所有回來的人都能喚起記憶,都能看到老校門,但他現(xiàn)在已經(jīng)是,作為一個石碑,作為一個圖片,但是整個的,新門我肯定會重新設(shè)計(jì),圖書館的報(bào)告廳,還有科學(xué)館,形成一個非常好的,現(xiàn)代氣息的,屬于20年代的一個新的作品,可以跟,我們常州或者蘇南任何一個名校,去媲美的一個新的形象,表示我們的學(xué)校與時俱進(jìn),邁向未來,開創(chuàng)一個新的世紀(jì),新的時代
武進(jìn)人劉曉平:從文藝青年到建筑大師 在前黃校慶80周年的那天,劉曉平為母校送上了一份特殊的生日禮物,三本有關(guān)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域個人著作。只是如今的劉曉平,又多了一重身份,蘇州大學(xué)建筑學(xué)院教授,而在大學(xué)寧靜的校園時,劉曉平又可以重拾閱讀的愛好。
劉曉平
正好也是一個機(jī)緣,我在東南大學(xué)的系主任退休了,仲德昆先生他是梁思成教育獎的得主,他應(yīng)蘇州大學(xué)的邀請,去辦一個建筑學(xué)院,他覺得中國的建筑學(xué)教育太單一了,希望在蘇州大學(xué)創(chuàng)辦一個新型學(xué)院。當(dāng)時考慮的一個是導(dǎo)師制,一個是實(shí)踐為導(dǎo)向,所以說我有自己的工作室?guī)а芯可鷰П究粕?。我?jīng)常說我們是戰(zhàn)場上回來的將軍,然后我們?nèi)魏我粋€學(xué)科的知識,他都是從戰(zhàn)場到課堂要有十年的時間,才會傳遞到課堂那這個就太慢了。所以我們一只腳在戰(zhàn)場上,或者我們剛從戰(zhàn)場上打完大型的戰(zhàn)役,然后馬上把戰(zhàn)場上的戰(zhàn)法傳遞到課堂上來,我認(rèn)為這是最有效的,也是學(xué)生最需要的。因?yàn)槲覀冏约后w會到,我上本科的時候?qū)W的住宅設(shè)計(jì),等到五年以后,我做住宅設(shè)計(jì)的時候已經(jīng)完全不一樣了,因?yàn)楫?dāng)時是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)后來是市場化變成房地產(chǎn)了,很多領(lǐng)域都是這樣……還有我們編教科書的教室,他很多不在這個戰(zhàn)場,不知道這個戰(zhàn)場的打法,所以變成了一個知識的封閉循環(huán),那個時候我們的教案都是非常新穎的,完全是實(shí)戰(zhàn)化的。所有的設(shè)計(jì),我就跟學(xué)生講,我就是客戶你要跟我打遍,你要跟我匯報(bào),就要類似于這樣一個狀態(tài)來歷練。他們所有的項(xiàng)目都是真題,都是真實(shí)的,在蘇州在金雞湖邊上,你要去調(diào)研你要發(fā)現(xiàn)問題要向我匯報(bào),要答辯然后一環(huán)套一環(huán),不是像我們那個年代受的建筑教育,還是淋漓盡致的實(shí)施了很多新的想法
記者 那您的人生目標(biāo)是什么時候開始變得清晰的? 劉曉平
父親是一個文學(xué)愛好者,他經(jīng)常帶一些大型文學(xué)期刊回來放在床頭。所以我從那個時候就開始看古典名著,那個時候他的廠里有閱覽室,后來就看他看的成人的《十月》、《花城》那個時候80年代初的文學(xué)作品,我覺得閱讀…會讓你在閱讀中看到各種各樣的人生,在你幼小的心靈里面,你自己就會樹立一個人生觀,我想最主要的還是文學(xué)的閱讀給我一種啟迪。我們在前黃中學(xué)高考前夕,有年級的優(yōu)秀學(xué)生給全年級的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。那次的話,有的同學(xué)講我是怎么學(xué)習(xí)物理,學(xué)習(xí)化學(xué)這些學(xué)科。但是,就我一個人,我就沒有從這個角度去談,也是談出了我當(dāng)時真實(shí)的心聲……我就說如果我們不考上大學(xué),我們就是農(nóng)村的小鎮(zhèn)青年,我們的朋友,我們的同學(xué)我們的社交圈,在我們的這個家鄉(xiāng),就在我們的鎮(zhèn)上。我們只有考大學(xué)走出去,我們才能看到更多的風(fēng)景,交到更多的朋友,看到世界的精彩。如果我們?yōu)榱诉@個志,就自然會學(xué)習(xí)好各種功課…大學(xué)里面讀研究生的時候,一直都沒有停過閱讀的腳步。通讀了西方的哲學(xué),包括在大學(xué)的時候讀了法國啟蒙主義的羅梭的《懺悔錄》,這些都是洗滌心靈,提高你對世界的看法和獨(dú)立思考的基礎(chǔ)。閱讀的深度,讓我有了不同的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。年輕的時候系統(tǒng)的看一些比較有深度的書,一輩子都是受益的,能夠奠定你思考的深度受益終身。做設(shè)計(jì)師、做管理者,面對各種紛繁復(fù)雜的問題,能夠做出一個正確的決策……我現(xiàn)在自己也有小孩,我也希望他,從小要喜愛閱讀,在閱讀中去找到自己,在無數(shù)的經(jīng)典中,去樹立價(jià)值觀,樹立一些人生的目標(biāo)。 從文藝青年變身為建筑師,把夢想變成現(xiàn)實(shí),是劉曉平始終葆有對生活的好奇、對知識的渴望,對人生的思考,對美的追求。我們報(bào)道的每一個武進(jìn)人,現(xiàn)在在各自領(lǐng)域里都有了自己的一席之地,但曾經(jīng),他們就是我們身邊的小伙伴,或者是與我們擦肩而過的同學(xué)。每一次,我們與他們對話,都會發(fā)現(xiàn)一個共通之處,就是不斷學(xué)習(xí),不斷成長,最終成就自己。
|