“抖音”短視頻走紅 00后學(xué)生成“重度圍觀者” |
| 時間：2018-11-14 20:32:42 來源：武進(jìn)生活連線 作者：陽湖網(wǎng) |
|
如今說到“抖音”，年紀(jì)輕點的應(yīng)該沒有幾個不知道吧？隨著抖音等短視頻APP的快速走紅，越來越多的人投入到刷抖音、錄抖音視頻的大軍中，其中不乏一些00后學(xué)生群體。曾經(jīng)，一篇《抖音，請放過孩子》的文章刷爆朋友圈，引起不少家長、老師的關(guān)注。那么，輿論熱議的抖音，對孩子而言究竟該不該禁止呢？連線記者對此進(jìn)行了調(diào)查。
現(xiàn)場調(diào)查切入
玩過抖音的請舉手 我們?nèi)?9位同學(xué)只有3個同學(xué)沒有接觸過抖音 那么再問一個 哪些同學(xué)在抖音上發(fā)布過作品 有15位同學(xué)
這是記者在城區(qū)一所小學(xué)五年級一個班做的調(diào)查，結(jié)果與統(tǒng)計數(shù)據(jù)完全相符。根據(jù)統(tǒng)計，抖音中85%的用戶在24歲以下，基本都是95后，其中00后學(xué)生群體也占到了一定比列，成為“重度圍觀者”。那么抖音到底有什么魔力，讓孩子們這么喜歡呢？
學(xué)生1：很好玩
又可以給我?guī)碛哪?又可以給我介紹很多的東西 費了千辛萬苦發(fā)了一個作品有人點贊很有那種成就感
學(xué)生2：因為看著我的家人們都玩 然后就特別喜歡上去湊一眼
我覺得特別貼切我們學(xué)生的心意 我們學(xué)生需要娛樂 我的霸屏的應(yīng)該是那些 特別有愛心的那些視頻 或者運動
學(xué)生3：抖音上很有趣 發(fā)了一些平常的手指操
還有一些媽媽教我做的吃的 有同學(xué)或朋友發(fā)布視頻的話我也會給他們點贊
關(guān)注
抖音是一款定位于“音樂+短視頻+社交”的APP，用戶可以通過這款軟件拍攝15秒的短視頻，并可做到個性化興趣推薦，它在今年春節(jié)前后超過快手等APP，迅速占領(lǐng)市場。在很多視頻中，主角不乏中小學(xué)生，還有一群四五歲的小朋友，他們賣萌、熱舞以及各種模仿，獲得了一批忠實的小粉絲。據(jù)了解，學(xué)生們大多是在周末休息時玩抖音，時間也都控制在一個小時左右，但也有一些學(xué)生表示自己不玩抖音。
學(xué)生5：沒時間
一般做完作業(yè)就是做練習(xí)
學(xué)生6：就是有一次我和同學(xué)一塊出去玩 同學(xué)在玩我就順便看了幾眼 就偶爾看過一兩次 但是還是更喜歡看書
學(xué)生4：我不玩
因為我爸爸是老師 他說課上好多人偷偷刷抖音 一刷刷了一節(jié)課 手機沒收上來了 然后他就告訴我千萬不要玩抖音 然后我就沒玩 他說看抖音的人一玩就淪陷了 他也怕我淪陷
成為手機的奴隸
學(xué)生7:因為它就是這樣刷一刷的嘛 就會情不自禁一直想刷 過了一會就看了很長時間 作業(yè)也沒心思寫了 會上癮
為防孩子沉迷亂模仿
家長需以身作則引導(dǎo)
用戶在看抖音視頻時，由于它的界面上沒有時間顯示，導(dǎo)致觀者沒有時間概念，況且視頻又那么好看，不知不覺的刷刷中，時間就過去了，大人尚且難以抵擋的上癮機制，更何況孩子，因此不少家長也產(chǎn)生了擔(dān)憂。那么家長對孩子玩抖音又是什么態(tài)度呢？
家長1：那上面蠻好玩的
新鮮的內(nèi)容特別多 開闊他的眼界 晚上做完作業(yè)看完電視之類就讓他玩一會
記者：您覺得抖音會影響到孩子的學(xué)習(xí)嗎？
家長1：影響么就要看家長怎么控制了
畢竟這東西也是新鮮的東西 現(xiàn)在也說不準(zhǔn) 也不知道到底是好還是壞 反正孩子喜歡就讓他玩一會
家長2:有些東西感覺不太適合小孩玩
里頭有些東西感覺是成人的東西
家長4：我們家孩子不玩 有的上面不一定傳播的是正能量的東西 畢竟孩子明辨是非的能力還是不夠 所以我自己也不玩
家長3：因為未成年人嘛 而且孩子還太小 現(xiàn)在手機危害各方面都挺大的
所以不建議玩抖音
家長的擔(dān)憂不無道理，抖音里面有各種惡搞或高難度動作的小視頻，不少網(wǎng)友還喜歡模仿，一個不當(dāng)心容易引發(fā)悲劇。湖北武漢兩歲女童菲菲的爸爸，在抖音上看到一個跟孩子互動翻跟斗的視頻特別火，也想挑戰(zhàn)一把，結(jié)果翻轉(zhuǎn)時失手，導(dǎo)致兩歲的女兒一下子頭部著地，脊髓因重?fù)魢?yán)重受損，上半身無法行動。
常州二院陽湖院區(qū)骨創(chuàng)傷科
副主任醫(yī)師
陳偉：有的人可能是完全是一種措手不及的摔倒，其實都是存在一定的風(fēng)險性的，小孩的頸椎他本身是非常柔軟的，本身頸椎的肌肉力量還不夠，而且本身小孩在翻轉(zhuǎn)的過程中，自身缺乏一種自我保護(hù)的動作意識，大人來說可能會好一點，所以說小孩更加容易受傷，所以我們也奉勸大家在沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的情況下盡量不要做這一類很危險的動作
對于學(xué)生們玩抖音的熱情，學(xué)校老師認(rèn)為，從長遠(yuǎn)來看，并不利于孩子的成長。家長與其說教不如以身作則，用實際行動去引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品。同時注重培養(yǎng)孩子健康的生活情趣，根據(jù)孩子的特長發(fā)展個人愛好，讓孩子和電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)流行保持距離。另外，抖音軟件方面也上線了“反沉迷系統(tǒng)”，針對使用了90分鐘的用戶設(shè)置提醒字樣，幫助大家更好地管理時間。
湖塘橋?qū)嶒炐W(xué)老師
夏夢蝶：業(yè)余時間娛樂一下還是可以的 但是發(fā)表的內(nèi)容要有趣 要生活不能無聊 不能惡搞 不能沉迷其中 影響學(xué)習(xí) 家長也要隨時關(guān)注孩子的動向 有問題可以及時溝通
及時糾正過來
連線微評：“走紅”莫跟風(fēng)
消費須理性
互聯(lián)網(wǎng)時代，層出不窮的創(chuàng)意產(chǎn)品出現(xiàn)，對此，我們不能以固有的觀念輕易否定它。抖音并不可怕，可以嘗試它、接受它、學(xué)習(xí)它。但是作為學(xué)生，在校學(xué)習(xí)是基本的任務(wù)。電子網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品只能在有助于學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)上使用，不能盲目地一味消費。網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品本身具有的沉溺性，就是容易讓人迷戀其中而無法自拔。這是學(xué)生、家長和學(xué)校、社會需要共同關(guān)注和警惕的。
|
|
|
|
