隨著時代的發(fā)展，電腦打字已經(jīng)逐步取代了手寫，很多人都會出現(xiàn)提筆忘字的情況，抽空去練字學(xué)書法的也少了。為了扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)狀，讓更多的人欣賞到中國文字的魅力，已過花甲之年的東吳書畫院院長陸流虎決定把自己的書畫院打造成一個書法體驗和展示的平臺，讓普通百姓能來這里欣賞到書法之美，繼而產(chǎn)生學(xué)字練字的習(xí)慣。

東吳書畫院院長 陸流虎：這一幅是寓意比較好，水清魚讀月，月亮的月，水中之月，魚在水里面，水清了，看到月亮，魚在讀月，山靜鳥談天。

見到陸流虎時，他正在書畫院創(chuàng)作室內(nèi)與幾位年輕人交流創(chuàng)作心得，指導(dǎo)他們提升技藝。雖然談不上大家風(fēng)范，但陸老在常武地區(qū)的書法界內(nèi)還是頗有名聲。

東吳書畫院院長 陸流虎：我父親和我爺爺書法寫得都相當(dāng)好，我曾經(jīng)在小學(xué)三年級，就參加了全國少兒書法比賽，盡管沒有得獎，但是從那個時候開始，我就喜歡上這門中國傳統(tǒng)的書法藝術(shù)。

從顏柳開始，繼而對“二王”、歐趙皆臨，廣覽博采。在長期的臨帖過程中，陸流虎認(rèn)為，書法是在傳統(tǒng)文化這塊土壤中成長起來的一朵奇葩，傳統(tǒng)文化則是書法創(chuàng)作前進的動力。可年輕時，雖有喜好，但由于工作原因，空閑時間不多，只是偶爾得空揮毫潑墨一番，自得其樂。2011年，他從工作了幾十年的新聞媒體崗位退休，才有了充裕的時間去尋訪名師，進行專業(yè)創(chuàng)作，水平也得到了升華，作品多次入選中華杯全國書畫展并獲獎。已過花甲之年，可謂大器晚成。

東吳書畫院院長 陸流虎：由于跟著許多名家長時間在一起交流，接觸，我觀摩，使自己的書風(fēng)在不斷地進步，而且進步很快。特別是接觸一些大的學(xué)者，大的書法家，對自己后來從事這個專業(yè)工作有很大的幫助。

說起拜訪過的名師，陸流虎的興致一下子上來了，他得意地告訴記者，1976年在省水利部門做宣傳工作時，領(lǐng)導(dǎo)讓他為一座新建的橋題寫橋名，當(dāng)時參與慶祝活動的當(dāng)代書法草圣林散之先生給了他不少提點，至今讓他記憶猶新。而今年呢，他又受邀參加《中國郵冊》發(fā)行組委會組織的建黨95周年紀(jì)念郵票創(chuàng)作，20多幅作品入圍。

東吳書畫院院長 陸流虎：這一次參加的全國一百個人不到，被選中的，我們江蘇省兩個，這一次建黨95周年郵票的發(fā)行，選擇的字畫全是傳統(tǒng)的，沒有一個丑書的。我是7月24日，在北京總政，參加了這個郵冊的首發(fā)儀式，當(dāng)時中國文聯(lián)，中宣部，中國郵政郵票發(fā)行總公司等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都到現(xiàn)場了。

這次經(jīng)歷，更加堅定了陸流虎書法創(chuàng)作的信心和決心。也想到了傳承的重要性，年輕人喜歡創(chuàng)新，但往往會走偏，怎么讓他們少走彎路呢？還是得靠自己言傳身教，只要有人找到自己，說要學(xué)寫字，他總是充滿激情，不管多累，都會堅持為他們示范講解。在他看來，年輕人對書法有興趣，就是未來的希望。

東吳書畫院院長 陸流虎：我有活動，他們過來觀摩，我有名人名家到了，他們過來幫幫忙，這個很好，因為我們中國就需要有這么多熱心人，才能把中國的傳統(tǒng)文化很好地繼承和傳承下去。

基于這點考慮，陸流虎萌生了創(chuàng)建一個創(chuàng)作平臺的念頭，讓這些對書法藝術(shù)感興趣的年輕人能夠有個更舒適的學(xué)習(xí)創(chuàng)作環(huán)境。2012年，東吳書畫院應(yīng)運而生。

東吳書畫院院長 陸流虎：光漂也不行啊，后來我們就商量，我們自己來搞一個平臺。東吳吧，從我們長江以南，南京到上海，都能可以稱為東吳，這個有一個地域性

有了平臺，也有學(xué)生愿意過來跟陸流虎學(xué)習(xí)書法，這時候呢，朋友建議，干脆開辦一個書法培訓(xùn)班，再招兩個書法老師做培訓(xùn)教學(xué)，來錢也快。可陸流虎卻不認(rèn)同，他說自己寧愿不賺這個錢，也不愿意糟蹋了這門藝術(shù)。

東吳書畫院院長 陸流虎：叫學(xué)生去臨老師的模板，我覺得這個不太好，應(yīng)該臨帖，柳體就是柳體，顏體就是顏體，帖臨不好，等于蓋房子一樣的，墻腳沒有打好，你蓋高樓大廈行嗎。我接下來就是邀請全國的一些書畫名家來常州交流，邀請老百姓到現(xiàn)場來觀摩，讓藝術(shù)家跟老百姓近距離接觸，我是完全免費對外開放，對普及中國的書畫文化，傳承書畫文化，我覺得是必不可少的

藝術(shù)的造詣取決于人品的修為，如今呢，陸流虎時而在書畫院內(nèi)創(chuàng)作，時而奔波在文人聚會中交流，時而邀請名家互相切磋，在藝術(shù)的道路上，他勤耕不輟，不斷探索，為弘揚祖國書法藝術(shù)，培養(yǎng)更多的書法接班人而盡心竭力。光是這份執(zhí)著和努力，也值得敬佩。