書刻，是現(xiàn)代刻字藝術(shù)的簡稱，集書法、雕塑、繪畫、工藝美術(shù)等多種藝術(shù)形式于一身，將傳統(tǒng)的陰刻、陽刻、透雕、浮雕等技法融會貫通。這樣一門海納百川的藝術(shù)，自然需要時間的沉淀。生活超視一起來認(rèn)識一位書刻藝術(shù)大家，汪凱。    9月10號下午兩點，由省書法家協(xié)會、書法院和常州市文聯(lián)共同主辦的汪凱書刻藝術(shù)作品巡展（宜興站）在宜興日報書畫院拉開大幕。137件作品奏起了筆與刀的交響樂，也吸引了眾多書刻愛好者前來觀賞。而這汪凱呢，就來自咱們常州。

汪凱的工作室位于丁堰街道的常州翔順鋼結(jié)構(gòu)有限公司內(nèi)。工作室不大，卻因為一幅幅書刻作品，平添了幾分厚重感。而之所以將工作室選在廠房一隅，是因為多年來，他已經(jīng)習(xí)慣了夜間創(chuàng)作，自己的愛好斷不可叨擾四鄰。

汪凱：在我們戚墅堰有一家農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)中心，我是負(fù)責(zé)送貨的。那時候騎的三輪車是沒有電動的，都是腿踩的。然后晚上回到家里，就先睡覺睡兩個小時，就起來吃飯，然后再寫字，每天都是這樣，然后都是寫到一兩點鐘。    

汪凱說的那時候，指的是上世紀(jì)90年代。高考落榜后，他決定出門闖蕩，這期間，他拖過板車洗過碗，奔走在異鄉(xiāng)的小巷，卻從未消極悲觀，讓他過得充實的，就是打小對書、畫和印的濃厚興趣。

汪凱：我父親磨練好多磚頭讓我刻，久而久之，就刻了很多這樣的瓦當(dāng)，然后我的奶奶就利用起這些瓦當(dāng)砌成一個雞圈，養(yǎng)雞。然后有一次，收古董的，就看到我們家的雞圈。然后過了不到一個禮拜，早晨我奶奶起來一看，雞全跑了，墻上的磚頭一塊都不剩，全給偷走了。   

這事呢，讓汪凱樂了一陣，也有了前進(jìn)的動力，一把刀、一支筆、一卷碑帖，毅力和不懈的追求讓他開始嶄露頭角，1994年，他在戚墅堰文化館舉辦個人硬筆書法展;1996年起，他被多所小學(xué)聘為書法老師。同年，又拜常州書法名家、篆刻家王日曦為師，在名師點撥下技藝精進(jìn)?？赡菚r的他，以書法、篆刻見長，卻沒想過日后在書刻上有所造詣。

汪凱：書法、纂刻是我早期喜歡的兩門藝術(shù)，個人風(fēng)格的強調(diào)或者說是形成，只是在一些摸索階段，當(dāng)遇上刻字以后，就是把這三種結(jié)合起來，慢慢形成了自己的藝術(shù)面貌和藝術(shù)語言。2004年廈門舉辦的第五屆全國刻字藝術(shù)展，獲得全國獎，那個是第一次獲獎，也是參加刻字作品藝術(shù)展第一次獲獎。   

9月10號宜興站的作品巡展，恰逢教師節(jié)，汪凱特地創(chuàng)作了作品“園丁”。整體設(shè)計以圓為主題，豐滿而厚重。陰刻、陽刻、淺雕、透雕等技藝的運用，完美地謳歌了教師的辛勞付出。

汪凱：本身就是丁的大篆或者甲骨文。像一個花蕾，因為團丁培養(yǎng)的就是花蕾，同時它又是一個蠟燭的造型，蠟燭是老師的一個寫寓。

這書刻的原料呢，一般是紅松木或者椴木。一塊笨重的木頭，如若靈巧變身，要經(jīng)過書稿、渡稿、拷貝、粗刻、淺刻等八個步驟。技法嫻熟者憑借累積，往往一蹴而就，但前期的構(gòu)思往往大費精力。

汪凱：金是楷書，用的魏碑，水是行書，木用的是隸書，火用的草書，土用的篆書 。仁義禮智信 儒家的思想包含在其中，有五體有五味還有五種不同的色彩，這就是我早期創(chuàng)作的作品，也是我比較滿意的作品。

一個闖蕩異鄉(xiāng)的打工仔，成為中國書法協(xié)會會員、人民大學(xué)客座教授，作品更是多次獲全國刻字展最高獎，這些榮譽的背后，自然是汪凱幾十年如一日的努力。    

2005年，汪凱拜中國書協(xié)刻字藝術(shù)委員會副主任王志安為師，潛心鉆研刻字創(chuàng)作。王志安在清華美術(shù)學(xué)院首開刻字研究工作室，將刻字引進(jìn)院校教育。汪凱一直追隨老師的腳步，直到受常州大學(xué)國學(xué)院聘請，才回到了常州，一邊教學(xué)，一邊開設(shè)自己的工作室。

汪凱：基于我們江蘇省書協(xié)在刻字這一塊，整體水平落后，06年07年的時候，成立了刻字委員會。把我創(chuàng)作的理由，還有國際上刻字的一些理念動態(tài)，包括掌握的一些信息，和我們常州的一些作家分享 我們常州都是排名第一的，不管是入展還是獲獎 成績占全省都是第一的。

在汪凱的帶領(lǐng)下，武進(jìn)形成了一支近40人的書刻藝術(shù)隊伍，在全國的地位穩(wěn)步提升，并形成了書刻界“南汪北李”的態(tài)勢。

汪凱：自己純粹是愛好嘛，至于取得的成績，那個是水到渠成的事情。一門新的藝術(shù)門類，需要更多的人去關(guān)注去了解，目前我們要做的，并不是迎合市場，還需要培養(yǎng)市場，就是讓大眾讓老百姓有一個認(rèn)識的過程就是說我們常州的一些作者，我希望他們能創(chuàng)作出更多的作品。

在汪凱看來，玩、好玩、玩好，就足夠了，而他也推崇獨樂樂不如眾樂樂的理念，致力將自己的所學(xué)所悟，分享給更多的人。

汪凱：“打鐵還需身自強”，搞培訓(xùn)的老師水平還不怎么樣，你在搞教學(xué)，那么顯而易見。我覺得不是一件好事，所以針對這些，我以后要做的這些培訓(xùn)都是義務(wù)的，不收費。不管是書法纂刻還是刻字

成就任何一門技藝，都離不開堅守。背后的付出和艱辛，才是一個人成就的根本。各行各業(yè)同樣如此，汪凱的經(jīng)歷，也值得大家借鑒。