這兩天，本地論壇一則“五歲男孩做家務(wù)掙錢被罵虐待”的帖子引發(fā)大家熱議，你家的孩子做家務(wù)嗎？什么時候開始培養(yǎng)孩子做家務(wù)比較合適呢？來看連線記者的調(diào)查。

連線記者 周燁揚（實習(xí)）：現(xiàn)在我手中拿著的一份就是之前在網(wǎng)上流傳的“孩子家務(wù)勞動進度表”這樣一個表格，這張表格上稱孩子九個月大的時候就可以被培養(yǎng)做家務(wù)，兩到三歲就可以開始幫忙晾衣服，澆花；到三到四歲這個年紀就可以幫忙取報紙，鋪床；五到六歲這樣一個年紀就可以開始擦桌子，收拾房間這樣一類家務(wù)；孩子到七到十二歲就應(yīng)該要幫忙洗車，擦地，做簡單的飯，打掃廁所這樣一些家務(wù)；等到13歲以上，孩子就要學(xué)會開始換燈泡，修理草坪等一些復(fù)雜的家務(wù)。那么我們身邊的孩子是否真的可以做到這樣呢？

兒童：幫奶奶看一下小弟弟。

兒童：幫婆婆洗碗，有時候還幫婆婆燒飯。

兒童：洗自己的襪子，疊被子，掃地

兒童：掃地，拖地，還有擦桌子。有的時候是媽媽叫我做的，有的時候是自己想做。

兒童：和媽媽一起出去買菜，每天和媽媽一起刷碗，我每天和媽媽一起干活。

兒童：掃地，拖地，只要我能干我就做，自己自愿做的呀，我覺得挺好玩的，像玩游戲啊

兒童：洗碗最簡單啦，有兩塊錢獎勵。一般來說就是為了獎勵做家務(wù)。

調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，孩子們或多或少都會做一些家務(wù)，那作為家長，讓孩子幾歲開始做家務(wù)比較合適呢？讓我們來聽聽家長們怎么說。

家長：幼兒園開始慢慢就要開始培養(yǎng)，如果再大的話就難了

家長：七八歲開始做家務(wù)吧，上一年級了他應(yīng)該會做了吧，現(xiàn)在太小了。

家長：感覺越小他意識越強，他學(xué)什么東西都快，再大了到七八歲你教他他不會做了，他感覺比較厭煩，現(xiàn)在還有好奇心。

家長：我覺得一些簡單的家務(wù)到三四歲就可以做了。因為之前太小，現(xiàn)在孩子一般都舍不得讓她去做，怕她受到傷害，這個時候也在學(xué)習(xí)階段比較好的，而且也沒什么學(xué)習(xí)上的壓力

家長：從我個人認為，小孩子各個年齡階段，可以做各個年齡階段適合的家務(wù)。

孩子做家務(wù) 你該給錢嗎？   

相關(guān)資料顯示，很多國家都很注意給在校的小學(xué)生安排一定的勞動時間。美國為平均1.2小時，泰國為1.1小時，韓國為0.7小時，法國為0.6小時，英國為0.5小時，日本為0.4小時，而中國只有0.2小時，相當(dāng)于每天才讓孩子勞動12分鐘。湖塘橋第二實驗小學(xué)心理老師何俐認為，孩子家務(wù)勞動的意識應(yīng)該從小就培養(yǎng)。

湖塘橋第二實驗小學(xué)心理老師 何俐：給孩子一個學(xué)習(xí)的機會，做家務(wù)也是一種學(xué)習(xí)?？梢栽黾雍⒆訉趧拥呢?zé)任心，在勞動過程中它可以養(yǎng)成一種有條有理的做事情的習(xí)慣，包括培養(yǎng)他吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)他的毅力，這些都是很有好處的。

那么孩子做家務(wù)，家長到底該不該給錢呢？何俐表示，從小對孩子進行財商培養(yǎng)很有必要，家長可以通過家務(wù)勞動，讓孩子明白錢與勞動的關(guān)系，但必須把握好尺度。   

湖塘橋第二實驗小學(xué)心理老師 何俐：在我們心理學(xué)上有一個叫“激勵機制”，外界的物質(zhì)激勵會慢慢具有消退作用的，也就是當(dāng)孩子的勞動意識和金錢劃上等號的時候，這種激勵的效果會慢慢地削弱，逐漸減退，最終家長會陷入一個無計可施的地步。所以應(yīng)該把握好一個度，更多的是精神上的

哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過一項調(diào)查研究，得出一個驚人的結(jié)論：愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為15:1，犯罪率為1:10。所以愛孩子，今天起就讓他做家務(wù)吧。