眼睛是心靈的窗戶，也是我們認(rèn)識感受這世界最重要的感官，而16歲的沈雨婷卻只能整天生活在一片朦朧之中。但是上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)也為你打開了一扇窗，這位視力近乎失明的女孩對音樂有著獨(dú)特的領(lǐng)悟能力，音樂也使她重新找到了自信與光明。今天的生活超視，我們就一起來認(rèn)識這位了不起的女孩，沈雨婷。
臨近春節(jié)，城區(qū)某大型商業(yè)綜合體舉辦了一場迎新晚會，一曲二胡揚(yáng)琴合奏的《戰(zhàn)馬奔騰》贏得滿堂喝彩。出乎所有人意料的是，臺上這位拉二胡的姑娘，她的視力幾乎為零，她用4年的時(shí)間就達(dá)到了別的孩子8年的演奏水準(zhǔn)。她叫沈雨婷，今年16歲，一個(gè)出生在連云港，在武進(jìn)長大的孩子。
古方社區(qū)居委會邊的矮棚出租區(qū)內(nèi)，經(jīng)常會傳出二胡的練習(xí)聲，時(shí)而凄寂優(yōu)美，時(shí)而鏗鏘有力，這里就是沈雨婷的家。沈雨婷老家在連云港，很小就跟著父母來到武進(jìn)。父母都在廠里打零工，一家人生活的清苦而幸福?？墒?歲那年的一天，沈雨婷突然就看不清黑板上的字了。
沈雨婷的媽媽 莊思秀:要不就近視了 第一反應(yīng)肯定是這樣 他們講 不對 趕快到正規(guī)醫(yī)院去看吧
經(jīng)過上海?？漆t(yī)院的診斷，沈雨婷得了一種葡萄膜炎，而且還伴有病變。這種病無法根治，病情會隨著年齡的增加而變化，跑遍了全國各大醫(yī)院，掏空了家里所有的積蓄，眼睛還是沒有看好，視力反而下降得更加厲害。
沈雨婷:那個(gè)醫(yī)生就說 你的眼睛都看不到了 那個(gè)時(shí)候就感覺想哭 但是不能哭
迫于無奈，沈雨婷只能休學(xué)在家，突如其來的變故讓整個(gè)家庭都蒙上了一層陰影。孩子沒有了往日的歡聲笑語，整日把自己關(guān)在屋內(nèi)，甚至都不敢和周圍的孩子說句話。
沈雨婷的媽媽 莊思秀:到李公樸小學(xué)門口 我不敢去 看見別的孩子背著書包上學(xué)我就心里難受
沈雨婷:心里就是覺得不舒服 就是別人問你怎么不上學(xué) 你也不知道怎么回答
這樣的日子全家人過了兩年多，直到沈雨婷接觸到了二胡。12歲那年，她的一個(gè)同學(xué)在學(xué)二胡，擔(dān)心她一個(gè)人在家無聊，就帶著她一起去了二胡老師家中。聽到二胡琴聲的那一刻，沈雨婷就被這種樂器特有的音質(zhì)吸引住了，感覺這琴聲能夠溶入心靈一般美妙。怯懦的她竟然主動向老師提出，要學(xué)二胡。
沈雨婷：像是有一位朋友，他在跟我說話，因?yàn)槎鰜碛新曇?，拉完心里就不那么孤單了，就有一個(gè)人在陪著我。
二胡老師 趙玉麟：她說要來學(xué)二胡，開始的時(shí)候我也很為難。我說你怎么看譜哦？二胡都是要看譜的。但是我想到這個(gè)孩子很可憐。爸爸媽媽又是打工的，將來總要有個(gè)生計(jì)的，那么我就教，人家說這樣的孩子你怎么教哦？我說不要緊，我就教。
千日笛，百日簫，小小二胡拉斷腰，二胡是所有樂器中比較難學(xué)的一種，對于一個(gè)之前沒有接觸過任何樂器的孩子來說，上10節(jié)課，可能都摸不準(zhǔn)它的音階。
沈雨婷:別的樂器它的音都是定好的 就比如琵琶一個(gè)一個(gè)都是定好的 我們二胡就是兩根弦 就是音準(zhǔn)比較難
但這并沒有困住沈雨婷，反而激發(fā)了她內(nèi)心強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。除了吃飯睡覺，其余時(shí)間她都在拉二胡。別的孩子一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，她用一個(gè)星期不停地反復(fù)練習(xí)。一年下來，她的水準(zhǔn)就已經(jīng)趕上了其他孩子。
二胡老師 趙玉麟:我想不到的進(jìn)步 她聽話 你叫她怎么樣 她就怎么樣 有的孩子手是僵的 她不是
漸漸的，沈雨婷變得開朗起來，對二胡獨(dú)有的天賦也開始顯露出來，手法日益熟練，記譜也變得輕松起來。3年不到，她就通過了二胡十級。如今，她已經(jīng)能熟練演奏近50首曲目，在首屆江蘇省少兒才藝大賽中也是表現(xiàn)突出。
沈雨婷:就是拉不同的歌 不同的曲子 不同的難度 就會給我一些不一樣的挑戰(zhàn)
一個(gè)家庭貧困、看不清世界的女孩，如今找到了生活的意義，也為自己的人生道路找到了一絲希望。短短4年，沈雨婷的音樂天賦就被大家認(rèn)可，這自然得益于她的堅(jiān)持，當(dāng)然也離不開好心人的幫助，她的二胡老師趙玉麟就是對她幫助最大的一位。
迎新晚會表演之前的下午，沈雨婷特意趕到老師趙玉麟家，第一次參加如此規(guī)模的演出，她的心里還有些忐忑，希望趙爺爺能給她一些指導(dǎo)和鼓勵。自從4年前免費(fèi)收了這個(gè)特殊的學(xué)生之后，趙玉麟就把她當(dāng)做自己的孫女一般培養(yǎng)，孩子自然也稱呼他為爺爺。趙玉麟早年師從“二胡皇后”閔慧芬的父親，一生與二胡為伴。在他看來，沈雨婷學(xué)會二胡，在音樂方面走出自己的一條路，不僅可以讓這個(gè)孩子重拾自信，也給了她一個(gè)生活的依靠。
二胡老師 趙玉麟：你的眼睛不好 你做什么呢 哪個(gè)地方不要眼睛呢 唯獨(dú)搞音樂 耳朵好的 雙手好的 可以拉琴 再說我們搞琴的人知道的 阿炳也是一個(gè)盲人 他看不見 他的琴拉的那么漂亮 是世界名人 他的曲子是世界名曲
退休之后，趙玉麟便一心在家拉起了二胡，也教一些學(xué)生，沈雨婷是最特別的一個(gè)，也是最用心的一個(gè)。掌握了手法，領(lǐng)悟到音準(zhǔn)之后，就是要熟記曲譜。這對于視力近乎失明的沈雨婷來說，太難了。思來想去，趙玉麟想到了一個(gè)辦法，將譜子重新抄寫，每個(gè)字都如拳頭般大小，就這樣，沈雨婷一點(diǎn)一點(diǎn)模模糊糊的記下了五十多首曲子。
二胡老師 趙玉麟：有的譜很長 拉都要拉十多分鐘 一個(gè)曲子拉到完 那這個(gè)怎么弄啊 就這樣 她就貼著看 看完我就轉(zhuǎn)一下
看著孩子有了如此的成績，趙玉麟內(nèi)心有喜有憂，喜的是孩子非常懂事也很刻苦，對二胡也有了自己的理解，憂的是，自己的年紀(jì)越來越大，如今已經(jīng)80歲了，今后雨婷該怎么辦。
二胡老師 趙玉麟：能幫她舉辦一場獨(dú)奏音樂會 這樣下來 各種音樂方面的東西都講給她聽 然后今后就要她自己發(fā)展 我老了 今后就是要你自己奮斗 自己去努力
趙玉麟的想法就是在2016年幫沈雨婷舉辦一場專場演奏會，以此來給孩子揚(yáng)名，幫助她在音樂的道路上走的更遠(yuǎn)更好。這樣的想法與另外一位趙爺爺不謀而合，他是一家音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，趙俊元。一次偶然的機(jī)會他在廣播中聽到了沈雨婷的故事與琴聲，便直接找上門，送給了沈雨婷一把精致的二胡。此后，他還不時(shí)的邀請沈雨婷參加各類演出，豐富表演經(jīng)驗(yàn)。
某音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人 趙俊元：音樂不是每個(gè)小孩一定能成功 要有一定的天賦 她的天賦蠻好的 需要的就是我們這個(gè)舞臺 幫她一把
揚(yáng)琴老師：她現(xiàn)在練4年的情況來看 她是有一定的領(lǐng)悟能力的 挺不錯(cuò)的 要是給她更多的鍛煉機(jī)會的話 孩子會更自信
迎新晚會最后的內(nèi)容是慈善拍賣，所得的資金全部用于資助沈雨婷的音樂學(xué)習(xí)。對于所有人的幫助，沈雨婷謹(jǐn)記于心，也會一路堅(jiān)持。
沈雨婷：希望自己能把二胡拉好 然后去報(bào)答那些幫助過我的人 我可以用音樂帶給他們快樂
沒有二胡，或許沈雨婷還關(guān)在她的小屋子內(nèi)；沒有堅(jiān)持不懈的努力，或許她的音樂之路也就是曇花一現(xiàn)；沒有好心人的幫助，或許她還無法走出痛苦的陰影。正是堅(jiān)韌的毅力和社會的愛心，讓這個(gè)女孩重新找回了希望，看到了光明，加油，沈雨婷！ |
