一直以來，常州高技能人才建設(shè)一直走在全省前列。今天上午，第三屆江蘇省技能狀元大賽常州選拔賽正式開賽，來自常州5所學(xué)校的學(xué)生參加了此次比賽。一起去現(xiàn)場看一下。
上午9點，汽車檢測與維修項目選拔賽在常州交通技師學(xué)院正式開賽，現(xiàn)場異常安靜卻又非常緊張。學(xué)生們被分成3個小組，分別對汽車維修過程中最具有難度的部分，發(fā)動機進行故障檢測以及維修。雖然只是一場選拔賽，但是項目設(shè)置的難度可一點也不簡單。
同期聲：裁判員 胡淳 學(xué)生需要對發(fā)動機進行拆裝 就是我們說的大修 對于以后就業(yè)來說非常有實戰(zhàn)作用。
江蘇理工學(xué)院汽車學(xué)院副院長 施衛(wèi) 我們設(shè)置了4個故障 先要打著火 然后再找其他問題 這不是純粹的動手 而是動腦 讓學(xué)生自己去思考解決問題。
據(jù)了解，江蘇技能狀元大賽由省政府主辦，從2012年開始，每兩年舉辦一屆。本屆大賽分設(shè)企業(yè)職工和學(xué)生兩個組別，學(xué)生組分為數(shù)控車，電子技術(shù)，焊接，汽車檢測與維修等8個項目。
同期聲：裁判員 胡淳 比賽中遇到的問題就是實際過程中產(chǎn)生的 鍛煉學(xué)生綜合運用技術(shù)的能力。
雖說還只是在校學(xué)生，可是他們的水平已經(jīng)可以和熟練的汽修工一比高下了，在規(guī)定的時間內(nèi)，他們不僅要找出故障，還要進行維修，所以這些學(xué)生畢業(yè)后都是4S店和大型綜合汽修廠的搶手貨。不過，來參加比賽的畢竟都是各個學(xué)校的尖子生，不僅理論成績優(yōu)異，實際操作也經(jīng)過了強化訓(xùn)練，大部分學(xué)生的水平與這些尖子生之間還是有很大的差距。
同期聲：江蘇理工學(xué)院汽車學(xué)院副院長 施衛(wèi) 還是要裝備 平時訓(xùn)練 你不可能像現(xiàn)在這樣2個人一臺車 要加大投入 。
據(jù)了解，在德國藍領(lǐng)技術(shù)工人的工資比大學(xué)生白領(lǐng)要高出20%，而在職業(yè)教育過程中，學(xué)生每周有一半時間在企業(yè)當學(xué)徒，剩余時間在學(xué)校做學(xué)生。德國企業(yè)把培養(yǎng)持續(xù)的生產(chǎn)者當做企業(yè)發(fā)展的必然元素，對職業(yè)教育也舍得花錢，與大多數(shù)國家不同，德國職業(yè)教育的投入主要由企業(yè)來承擔，占到了整個職業(yè)教育的2/3以上。
德國的職業(yè)教育咱們不用多說，有些領(lǐng)域我們國家甚至花大錢請他們的工人來指導(dǎo)，我們的職業(yè)教育該如何突破，如何形成自己的特色，一定程度上也關(guān)系著整個制造業(yè)的發(fā)展。 |
