在日常工作中，大家多半是普通話和方言交替使用，不過這個(gè)習(xí)慣以后得改改了，本周呢，是全國第18個(gè)推普周，為了“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”。咱們江蘇新鮮出爐了一份《江蘇省縣域國家通用語言文字普及情況監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系》，普通話將成為工作用語的標(biāo)配，不講可是要被扣分的。

    據(jù)了解《江蘇省縣域國家通用語言文字普及情況監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系》分四級(jí)指標(biāo)，總分100分。明確要求，機(jī)關(guān)單位未滿50周歲的工作人員普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級(jí)甲等以上水平；學(xué)校、廣播電視臺(tái)、公共服務(wù)崗位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村工作人員都必須使用普通話作為工作用語。十月正式啟動(dòng)監(jiān)測(cè)試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)后在明年開始全省推廣，并每年發(fā)布一次對(duì)全省所有縣（市、區(qū)）的監(jiān)測(cè)結(jié)果。

    市民：普通話方言都聽的懂的 沒關(guān)系 

    市民：普通話都能聽的懂 方言的話 外地人不一定聽的懂 我們有的時(shí)候講的也是方言  普通話講的不怎么好

    市民：總歸方言能接受 都是鄉(xiāng)下人 上頭說怎么樣就怎么樣 我們年紀(jì)大了 現(xiàn)在年輕人都是普通話 不好以我們年紀(jì)大的為標(biāo)準(zhǔn)了

    市民：方言還是應(yīng)該傳承下去 或者可以專門開個(gè)方言窗口也行的

記者隨機(jī)采訪了三十多位市民，其中50%對(duì)政策持肯定態(tài)度，30%的人認(rèn)為方言更接地氣，同時(shí)也要傳承，還有20%則持無所謂的態(tài)度，那么作為這項(xiàng)政策的直接執(zhí)行者，公務(wù)員、公共服務(wù)崗位的工作人員又是什么態(tài)度呢。

區(qū)人力資源和社會(huì)保障中心 工作人員：一般是普通話 如果對(duì)方跟我講常州話我也會(huì)講常州話 有的年紀(jì)大的人他講不來普通話 只能講方言 我們這邊來辦的大部分都是年紀(jì)大的人 你跟他講普通話 他講不來 特殊情況下還是要用方言的

區(qū)行政服務(wù)中心工作人員：我覺得這也太絕對(duì)化和強(qiáng)制化了 因?yàn)橛行┩辽灵L(zhǎng)的老年人 就像我的外公 他從小就考出去的 是從事石油的 但是他回到家鄉(xiāng) 第一句話講的就是方言 就是小時(shí)候的那種話是根深蒂固的 作為官方語言這是可以的 但是強(qiáng)制的話有點(diǎn)絕對(duì)化

采訪中，工作人員都表示，他們都會(huì)自覺使用普通話，但在實(shí)際工作中，特殊情況還需要特殊對(duì)待，所以他們更關(guān)注的是這項(xiàng)政策實(shí)施后的考核機(jī)制會(huì)發(fā)生什么樣的變化。 

    區(qū)行政服務(wù)中心 工作人員：我們工作上面 每個(gè)部門都有一塊 工作上面的績(jī)效 管理考核 看它評(píng)分考核占比 如果遇到特殊情況 有沒有區(qū)別對(duì)待的

    區(qū)行政服務(wù)中心 工作人員：政策的執(zhí)行度 群眾的認(rèn)可度 領(lǐng)導(dǎo)的重視度 這些方面結(jié)合起來才能把政策更好的完善 所以說還要看具體情況的

    推廣普通話是一項(xiàng)長(zhǎng)期國策，但真正把它落實(shí)成文件規(guī)定，還要“扣分”，卻還是頭一回，對(duì)此，專家表示，在社會(huì)人員流動(dòng)性不斷增加的當(dāng)下，公務(wù)員能講一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，對(duì)提高工作效率和提升服務(wù)形象大有益處。

    常州大學(xué)史良法學(xué)院副院長(zhǎng) 衡孝慶：普通話和方言應(yīng)該說各有各的運(yùn)用區(qū)域和場(chǎng)合 作為推廣普通話 特別是在公務(wù)員 教師 在公共場(chǎng)合 在社會(huì)流動(dòng)性比較大的社會(huì)發(fā)展階段的話 推廣普通話還是比較合適的  

同時(shí)，衡孝慶也表示，要求公務(wù)員工作中使用普通話和方言文化的推廣并不矛盾，關(guān)鍵是看政策落地之后的具體實(shí)施方案和相關(guān)保障政策的制定。

    常州大學(xué)史良法學(xué)院副院長(zhǎng) 衡孝慶：在具體操作上有商榷的余地，作為方言 如何在社會(huì)發(fā)展的過程中 和我們其他的傳統(tǒng)習(xí)俗和非遺文化能同時(shí)保留 這是我們一些文化工作者應(yīng)該重視的問題 與推廣普通話并不矛盾 在實(shí)踐的過程中可能有一些沖突的地方 需要去不斷調(diào)整 適應(yīng)這種社會(huì)的變化

推廣普通話，這是基本國策，可以說這么多年以來，國家也是不遺余力，但是說話是為了表情達(dá)意，促進(jìn)人與人之間的溝通，所以強(qiáng)制在工作中使用普通話，出發(fā)點(diǎn)是好的，但是作為工作考核的一部分，似乎又有點(diǎn)矯枉過正了，退一步來說，這考核該怎么考，扣分又要怎么扣，也需要相關(guān)細(xì)則的出臺(tái)來規(guī)范。